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6.生物产生的新基因是由于(  )
A.基因互换B.基因自由组合C.基因突变D.染色体数目变异

分析 1、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.
(2)基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.
2、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.

解答 解:A、基因互换不能产生新基因,A错误;
B、基因自由组合能产生新的基因型,但不能产生新基因,B错误;
C、基因突变是新基因产生的途径,能产生新基因,C正确;
D、染色体数目变异会导致基因数目发生改变,但不会产生新基因,D错误.
故选:C.

点评 本题考查生物变异的相关知识,重点考查基因突变,要求考生识记基因突变的意义,明确只有基因突变是新基因产生的途径,再根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.办公和学习产生大量废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的能源乙醇.如图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答相关问题:

(1)图中①环节所需的微生物若来自土壤,要统计土壤样品中该活菌的数目,宜采用稀释涂布平板法接种,根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的菌落数就能大约推测出样品中的活菌数.
(2)分解废纸中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖.
(3)④接种的微生物是酵母菌,为降低乙醇生产成本,可利用固定化酶(固定化细胞)技术使酶能够重复使用.

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17.下列生物学实验操作,能够顺利达到实验目的是(  )
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14.对下列几种微生物的叙述中,正确的是(  )
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B.细胞核的控制能力有一定的限度
C.细胞太大,代谢产生的废物无法及时运出细胞
D.细胞越大,葡萄糖等物质进出细胞的速度越慢

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称,下列说法不正确的是(  )
A.图中物质b和g分别是氧气、二氧化碳
B.过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是线粒体内膜、线粒体基质
C.上述Ⅰ~Ⅴ过程中,能够产生ATP的过程是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
D.较强光照下,Ⅰ过程中d的移动方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动

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18.在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是(  )
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15.如图中甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图象,如要看清“3”的细胞,装片的移动方向(  ),乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,图中所标的叶绿体实际流动是(  )
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16.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是(  )
A.被细胞胞吞的一定是固体物质
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C.效应B细胞分泌抗体属于易化扩散
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