A. | 基因互换 | B. | 基因自由组合 | C. | 基因突变 | D. | 染色体数目变异 |
分析 1、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.
(2)基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.
2、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.
解答 解:A、基因互换不能产生新基因,A错误;
B、基因自由组合能产生新的基因型,但不能产生新基因,B错误;
C、基因突变是新基因产生的途径,能产生新基因,C正确;
D、染色体数目变异会导致基因数目发生改变,但不会产生新基因,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物变异的相关知识,重点考查基因突变,要求考生识记基因突变的意义,明确只有基因突变是新基因产生的途径,再根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通人无菌空气制作果酒 | |
B. | 在固体培养基上涂布进行了适宜稀释的大肠杆菌培养液可获得单个菌落 | |
C. | 将切下的胡萝卜外植体直接接种在培养基上获得愈伤组织 | |
D. | 将土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从组成成分上看,所有生物都含有蛋白质和DNA | |
B. | 从结构上看,①为真核生物,②③④⑥为原核生物 | |
C. | 从同化作用类型上看,①②为异养型,③④为自养型 | |
D. | 从遗传物质上看,①②③④的遗传物质是DNA,⑤⑥的遗传物质是RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞体积越大,物质运输效率越低 | |
B. | 细胞核的控制能力有一定的限度 | |
C. | 细胞太大,代谢产生的废物无法及时运出细胞 | |
D. | 细胞越大,葡萄糖等物质进出细胞的速度越慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中物质b和g分别是氧气、二氧化碳 | |
B. | 过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是线粒体内膜、线粒体基质 | |
C. | 上述Ⅰ~Ⅴ过程中,能够产生ATP的过程是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ | |
D. | 较强光照下,Ⅰ过程中d的移动方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 右、逆 | B. | 右、顺 | C. | 左、逆 | D. | 左、顺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被细胞胞吞的一定是固体物质 | |
B. | 通过载体蛋白的物质转运属于主动转运 | |
C. | 效应B细胞分泌抗体属于易化扩散 | |
D. | 胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合 |
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