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下列关于常见作物育种方法的叙述正确的是

A.利用杂交育种,可培育出新物种,促进生物的进化

B.在单倍体育种中,最终获得的植株有两个染色体组

C.在多倍体育种中,秋水仙素的作用是促进着丝点的分裂,增加染色体的数目

D.利用诱变育种,可以获得新基因,丰富基因的多样性

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三上学期第二次适应性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

藜是一种耐旱且在一定环境条件下耐寒性可变的植物,为了初步研究其耐旱性的分子机理,研究人员做了如下实验:

材料用具:

若干抗旱的藜种子,培养液,一定量的浓度分别为5%、10%、20%(m/V)PEG(无毒性聚乙二醇),石英砂和塑料盒等。

实验步骤:

步骤一,选取若干抗旱的藜种子,消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中,在室温下培养至藜幼苗长出3-4叶。

步骤二,选取数量相等且长势相同的藜幼苗分别放入 培养液继续培养(不考虑培养过程中培养液浓度变化)。

步骤三,在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片,洗净、吸干,测量叶片中的

实验结果:如图所示。

回答下列问题:

(1)请将上述实验步骤二和三中的操作补全。

(2)20%PEG处理组7d的数据偏差明显,应 以确定此结果的准确性。若经证明结果准确,对此现象的合理解释是

(3)根据实验藜耐旱的机理可能是干旱诱导蛋白质基因的表达,可溶性蛋白质含量增加,提高 以增强植物细胞的吸水能力,从而提高耐旱性。

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染大肠杆菌,离心后,甲组上清液放射性低,沉淀物放射性高;乙组刚好相反。下列说法正确的是( )

A.甲组的噬菌体是用35S标记其蛋由质

B.乙组的噬菌体是用32P标记其蛋白质

C.甲组产生的子代噬菌体均含有放射性

D.乙组产生的子代噬菌体均不含放射性

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答问题。

(1)在图甲、图乙所示细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有________________(填编号),其中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________(填编号)中。

(2)图甲中具有双层膜的结构是____________(填编号);图乙中能够产生ATP的场所是________(填编号)。

(3)图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成,在形成过程中,分裂期表现不同的是__________期和________期。

(4)在光照充足处,给图甲所示细胞提供含18O的CO2,在结构⑨释放的O2中检测到了中18O,请写出18O的转移途径____________(用箭头和物质名称表示)。

(5)如果用某种药物处理图乙所示细胞,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是________。

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关体液调节的叙述错误的是

A.下丘脑分泌的多种调节激素通过垂体门脉到达腺垂体

B.通过体液传送调节物

C.调节物都是由内分泌腺产生的

D.幼年缺乏生长激素会导致侏儒症

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图字母代表不同基因,图示的变异类型为

A.基因突变 B.基因重组 C.易位 D.倒位

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下有关实验操作和应用的说法,错误的是

A. 可用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的油脂

B. 光合色素的提取与分离实验中使用70%的乙醇来提取色素

C. 观察植物细胞有丝分裂实验的步骤依次为:解离→漂洗→染色→制片

D. 模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验时,代表F1的信封中可放入“黄Y“和“绿y”的卡片各10张

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示真核细胞中遗传信息的传递过程,请据图回答:

(1)科学家克里克提出的中心法则包括图中________所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在________的间期,B过程需要的原料是________,图中需要解旋酶的过程有________。

(2)基因突变一般发生在________过程中,它可以为生物进化提供________。

(3)D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是________。

(4)图中a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是________。图中的不同核糖体最终形成的肽链________(填“相同”或“不同”)。

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆作亲本进行杂交,F1植株自花传粉,从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子,这两粒种子都是纯合子的概率为( )

A.1/3 B.1/4 C.1/9 D.1/16

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同步练习册答案