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7.下列有关“基因污染”叙述中,正确的是(  )
A.转基因生物有可能成为“外来物种”,影响生态系统的稳定性
B.转基因生物的外源基因本身来源于自然界,故不存在“基因污染”的问题
C.抗除草剂基因有可能通过花粉传播进入杂草,从而产生“超级杂草”
D.“基因污染”有可能会从一种生物扩散到其它多种生物物种

分析 转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响).
生物安全:①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草,②转基因植物竞争能力强,可能成为“入侵的外来物种”,③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交,重组出有害的病原体,④可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”.

解答 解:A、转基因植物竞争能力强,可能成为“入侵的外来物种”,影响生态系统的稳定性,A正确;
B、转基因植物存在“基因污染”问题,B错误;
C、抗除草剂基因有可能通过花粉传播进入杂草,使之成为“超级杂草”,C正确;
D、“基因污染”会通过花粉等扩散到其他物种,D正确.
故选:ACD.

点评 本题考查对转基因生物的安全性问题的认识,深入认识转基因生物的安全性问题是正确解答该题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关人体内环境的说法中错误的是(  )
A.内环境中含量最多的有机物是蛋白质
B.血浆渗透压主要与Na+和Cl-有关
C.人体体温维持在37℃由垂体调节
D.HCO3-、HPO42-是维持pH的缓冲物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的环境中,在每一温度条件下均生活15min,从开始到结束,每隔bmin测一次皮肤血流量和血液中促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素的含量,共测9次,测量结果(相对值)如表(假设测量过程不影响小鼠相应的生理反应).下列有关分析正确的是(  )
次数
指标
123456789
A0.450.440.450.550.550.520.500.460.45
B0.310.310.300.300.600.620.380.330.31
C0.230.230.230.180.170.160.220.230.23
A.表中指标A、B、C依次为皮肤血流量、促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量
B.实验中A先增加,B后增加,最终导致甲状腺激素分泌量增加,这属于分级调节
C.当小鼠从25℃环境移到0℃环境中时,此时的体温调节方式属于神经调节
D.根据实验数据,可推测出13min时小鼠的产热速率大于26min时小鼠的产热速率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的示意图,有关描述错误的是(  )
A.甲细胞含有四个中心粒和四条染色体
B.丙到乙的过程中遗传物质加倍
C.甲、丙细胞中染色单体和核DNA分子数相等,乙细胞中染色体数和核DNA分子数相等
D.对丙细胞,从垂直于赤道板的细胞的一极观察,染色体散乱的排布在一个平面上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是(  )
A.线粒体和叶绿体都含有少量的核酸
B.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用
C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D.线粒体和叶绿体均为双层膜结构,其内含有相同种类的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.河豚毒素是一种Na+通道蛋白抑制剂,它的毒性比剧毒的氰化钾还高1 000多倍.误食河豚中毒后致死率非常高.河豚毒素可引起(  )
A.神经兴奋无法传递,肌肉瘫痪B.突触后神经元持续兴奋
C.突触后神经元膜外电位由正变负D.肌肉持续痉挛

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图,下列叙述正确的是(  )
A.激素①分泌增加时,激素②分泌会减少
B.激素②分泌增加时,激素③分泌会减少
C.激素③分泌增加时,激素①分泌会减少
D.激素②是促甲状腺激素释放激素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.请回答下列用洋葱做实验时的有关的问题.
(1)若要检测洋葱鳞片叶细胞中有无还原糖,应选用斐林试剂试剂.
(2)若将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,会发生质壁分离现象,此时细胞液浓度将升高;在此过程中由细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质共同构成的原生质层相当于一层半透膜.
(3)若要提取洋葱叶绿体中的色素,需要用的药品或试剂有二氧化硅、碳酸钙和无水乙醇(或无水酒精或丙酮).

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东汕头高中高二教学质量监测生物试卷 (解析版) 题型:选择题

某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验材料,研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用,对土壤处理情况见下表。与此有关的叙述不正确的是

1组

2组

3组

4组

土壤处理

灭菌

不灭菌

灭菌

不灭菌

湿润

湿润

较干燥

较干燥

A.探究的问题是不同土壤湿度条件下,土壤微生物对落叶的分解作用

B.预期结果是1、3组的落叶不被分解,2、4组中的落叶被不同程度的分解

C.为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理

D.该实验的自变量为土壤是否灭菌处理,实验中的对照组是1和3

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