果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,长翅为显性。用一定高温处理残翅基因纯合子的幼虫,其发育为成虫后,翅膀表现为长翅。下列解释错误的是
A.控制翅膀的基因在幼虫阶段就已经开始表达?
B.高温下相关蛋白质失去活性?
C.这种长翅个体的基因型可能已经变为杂合子?
D.表现型是基因与环境因素共同作用的结果?
科目:高中生物 来源: 题型:
果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因VG和Vg控制的,果蝇的正常发育是在20~
25℃条件下完成的。将果蝇培养在25℃以上的条件下,残翅果蝇的后代(F1)会出现长翅性状,此现象可解释为
A.环境因素可以引起基因突变
B.环境因素可以引起基因重组
C.环境因素可引起染色体变异
D.表现型是基因型与环境因素共同作用的结果
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省鹤岗一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(每空1分,共10分)
Ⅰ、已知果蝇的长翅和残翅性状是由位于第Ⅱ号同源染色体(常染色体)上的一对等位基因控制。现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑体果蝇,请利用提供的杂交方案探讨:灰体和黑体是否由一对等位基因控制?控制灰体和黑体的基因是否位于第Ⅱ号同源染色体(常染色体)上?
杂交方案:长翅灰体×残翅黑体→F1→F2。
问题探讨:
(1)如果F2出现性状分离,且灰体、黑体个体之间的比例为 ,符合基因的 ,说明灰体和黑体性状是由一对等位基因控制。
(2)如果F2出现 种表现型个体,不同表现型个体数的比为 ,符合基因的 ,说明控制灰体、黑体的这对等位基因不是位于第Ⅱ号同源染色体(常染色体)上。
Ⅱ、下图表示某基因的片段及其转录出的信使RNA,请据图回答问题(几种相关氨基酸的密码子见下表):
亮氨酸 | CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG |
缬氨酸 | GUA、GUC、GUG、GUU |
甘氨酸 | GGU |
甲硫氨酸 | AUG |
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科目:高中生物 来源:2014届吉林长春外国语学校高一下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因V和v控制的,果蝇的正常发育是在20~25℃条件下完成的。将果蝇培养在20℃以上的条件下,残翅果蝇的后代(F1)会出现长翅的性状,此现象可以解释为
A.环境可以引起基因重组
B.表现型是基因型与环境因素共同作用的结果
C.环境因素可以引起基因突变
D.环境因素可以引起染色体变异
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(每空1分,共10分)
Ⅰ、已知果蝇的长翅和残翅性状是由位于第Ⅱ号同源染色体(常染色体)上的一对等位基因控制。现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑体果蝇,请利用提供的杂交方案探讨:灰体和黑体是否由一对等位基因控制?控制灰体和黑体的基因是否位于第Ⅱ号同源染色体(常染色体)上?
杂交方案:长翅灰体×残翅黑体→F1→F2。
问题探讨:
(1)如果F2出现性状分离,且灰体、黑体个体之间的比例为 ,符合基因的 ,说明灰体和黑体性状是由一对等位基因控制。
(2)如果F2出现 种表现型个体,不同表现型个体数的比为 ,符合基因的 ,说明控制灰体、黑体的这对等位基因不是位于第Ⅱ号同源染色体(常染色体)上。
Ⅱ、下图表示某基因的片段及其转录出的信使RNA,请据图回答问题(几种相关氨基酸的密码子见下表):
亮氨酸 |
CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG |
缬氨酸 |
GUA、GUC、GUG、GUU |
甘氨酸 |
GGU |
甲硫氨酸 |
AUG |
(1)形成③链的过程叫做 ,场所是 ,需要的原料是 。
(2)形成③链的过程与DNA复制的过程,都是遵循 原则。
(3)③链进入细胞质后与 结合,才能合成蛋白质。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(每空1分,共10分)
Ⅰ、已知果蝇的长翅和残翅性状是由位于第Ⅱ号同源染色体(常染色体)上的一对等位基因控制。现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑体果蝇,请利用提供的杂交方案探讨:灰体和黑体是否由一对等位基因控制?控制灰体和黑体的基因是否位于第Ⅱ号同源染色体(常染色体)上?
杂交方案:长翅灰体×残翅黑体→F1→F2。
问题探讨:
(1)如果F2出现性状分离,且灰体、黑体个体之间的比例为 ,符合基因的 ,说明灰体和黑体性状是由一对等位基因控制。
(2)如果F2出现 种表现型个体,不同表现型个体数的比为 ,符合基因的 ,说明控制灰体、黑体的这对等位基因不是位于第Ⅱ号同源染色体(常染色体)上。
Ⅱ、下图表示某基因的片段及其转录出的信使RNA,请据图回答问题(几种相关氨基酸的密码子见下表):
亮氨酸 | CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG |
缬氨酸 | GUA、GUC、GUG、GUU |
甘氨酸 | GGU |
甲硫氨酸 | AUG |
(1)形成③链的过程叫做 ,场所是 ,需要的原料是 。
(2)形成③链的过程与DNA复制的过程,都是遵循 原则。
(3)③链进入细胞质后与 结合,才能合成蛋白质。
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