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4.判断以下部位不含有微生物的是(  )
A.未灭菌但加入青霉素的培养基B.洗完澡后的皮肤
C.刷完牙后的口腔D.灼烧之后的灭菌环

分析 微生物广泛分布于土壤、水和空气即各种物体的表面,经过灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌之后的物体不会含有微生物.

解答 解:A、未灭菌但加入青霉素的培养基中,对青霉素敏感的微生物不能生存,但对青霉素不敏感的微生物还可以在培养基上生存,A错误;
B、洗完澡后的皮肤还有大量的微生物菌群,B错误;
C、刷完牙后的口腔与外界相通,还会有微生物生存在口腔中,C错误;
D、灼烧之后的接种环属于灭菌,不会含有微生物,D正确.
故选:D.

点评 本题主要考查微生物的分布于灭菌,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.

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科目:高中生物 来源:2016届东北三省四市教研联合体高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了

数百万人的生命。青蒿素是从黄花蒿(二倍体,18条染色体)中提取的,假设黄花蒿的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同),基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下:

请回答以下问题:

(1)第一、二组F1中粉秆的基因型分别是 ,若第二组F1粉秆进行测交,则F2中红杆:粉秆:白杆=____。

(2)让第二组F2中粉秆个体自交,后代仍为粉秆的个体比例占____。

(3)若BB和Bb的修饰作用相同,且都会使红色素完全消失,第一组F1全为白秆,F2中红秆:白秆=1:3,第二组中若白秆亲本与第一组中不同,F1也全部表现为白秆,那么F1自交得F2的表现型及比例为____。

(4)四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿,低温处理野生型黄花蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是 。四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代体细胞的染色体数为

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.对如图有关分类依据的叙述错误的是(  ) 
A.①是自养生物,②是异养生物B.③是原核生物,④是真核生物
C.①有叶绿体,②无叶绿体D.③无线粒体,④有线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.已知果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,现有两红眼果蝇杂交,得到雌性50只(全部红眼),雄性50只(红眼24只,白眼26只).据此可推知双亲的基因型为(  )
A.Aa×AaB.Aa×aaC.XAXa×XaYD.XAXa×XAY

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某些生物概念之间有一定的包含关系.下列概念之间的关系中,符合如表所示的选项是(  )
选项abc
A体液调节激素调节反馈调节
B原核生物细菌青霉素
C生态系统群落种群
D免疫调节过敏反应类风湿性关节炎
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%.用该噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出101个子代噬菌体.下列叙述正确的是(  )
A.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
B.该过程需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
C.噬菌体含有两种核酸,其中DNA是遗传物质
D.32P与含31P的子代噬菌体的比例为1:49

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图甲是叶绿体结构模式图,乙是从图甲中取出的部分结构放大图.下列相关叙述正确的是(  )
A.ATP的合成场所是④,分解场所是③
B.乙图所示的结构来自甲图中的③
C.③中的叶绿素在液泡中也有
D.甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在一个自然生态系统中,下列表述不正确的是(  )
A.假如捕食者体型比被捕食者小,则生物的能量关系一定会构成倒金字塔形
B.与适当放牧的草原相比,没有放牧的草原的植物间的竞争激烈程度更大
C.捕食者的存在可定向改变被捕食者的某些基因频率
D.捕食者与被捕食者之间存在着负反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.现有两瓶密封的罐头已过保质期,甲瓶瓶盖鼓起,乙瓶外观无变化,打开后发现两瓶罐头均已变质.对此现象解释合理的是(  )
①甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有CO2和乳酸;
②甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有酒精和CO2
③甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有CO2和H2O;
④乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物是乳酸;
⑤乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物是酒精.
A.①④B.③⑤C.②⑤D.②④

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