A. | 未灭菌但加入青霉素的培养基 | B. | 洗完澡后的皮肤 | ||
C. | 刷完牙后的口腔 | D. | 灼烧之后的灭菌环 |
科目:高中生物 来源:2016届东北三省四市教研联合体高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了
数百万人的生命。青蒿素是从黄花蒿(二倍体,18条染色体)中提取的,假设黄花蒿的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同),基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下:
请回答以下问题:
(1)第一、二组F1中粉秆的基因型分别是 ,若第二组F1粉秆进行测交,则F2中红杆:粉秆:白杆=____。
(2)让第二组F2中粉秆个体自交,后代仍为粉秆的个体比例占____。
(3)若BB和Bb的修饰作用相同,且都会使红色素完全消失,第一组F1全为白秆,F2中红秆:白秆=1:3,第二组中若白秆亲本与第一组中不同,F1也全部表现为白秆,那么F1自交得F2的表现型及比例为____。
(4)四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿,低温处理野生型黄花蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是 。四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代体细胞的染色体数为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是自养生物,②是异养生物 | B. | ③是原核生物,④是真核生物 | ||
C. | ①有叶绿体,②无叶绿体 | D. | ③无线粒体,④有线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Aa×Aa | B. | Aa×aa | C. | XAXa×XaY | D. | XAXa×XAY |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | a | b | c |
A | 体液调节 | 激素调节 | 反馈调节 |
B | 原核生物 | 细菌 | 青霉素 |
C | 生态系统 | 群落 | 种群 |
D | 免疫调节 | 过敏反应 | 类风湿性关节炎 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 | |
B. | 该过程需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 | |
C. | 噬菌体含有两种核酸,其中DNA是遗传物质 | |
D. | 含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1:49 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的合成场所是④,分解场所是③ | |
B. | 乙图所示的结构来自甲图中的③ | |
C. | ③中的叶绿素在液泡中也有 | |
D. | 甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 假如捕食者体型比被捕食者小,则生物的能量关系一定会构成倒金字塔形 | |
B. | 与适当放牧的草原相比,没有放牧的草原的植物间的竞争激烈程度更大 | |
C. | 捕食者的存在可定向改变被捕食者的某些基因频率 | |
D. | 捕食者与被捕食者之间存在着负反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ③⑤ | C. | ②⑤ | D. | ②④ |
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