下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中的①②③④分别表示不同的营养级,⑤为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物体贮存着的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量,有关叙述正确的是
单位:102kJ/(m2·a) | GP | NP | R |
① | 15.91 | 2.81 | 13.10 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③→⑤
B.能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为5.5%
C.若该生态系统维持现在能量输入、输出水平,则有机物的总量会增多
D.④营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中
C
【解析】
试题分析:根据题干可知,⑤是分解者,生态系统的食物链表示的是生产者和消费者之间的关系,故A错;根据①②③④同化量的数据可知,食物链为②→④→①→③。传递效率为相邻两营养级同化量的比值,因此初级消费者和次级消费者之间的传递效率为15.91÷141.20×100%=11.27%,故B错;输入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能总量,即871.27,输出生态系统的能量为各级消费者的呼吸值,即R值,共计786.94,即输入量大于输出量,若该生态系统维持现有的能量输入和输出,则有机物的总量增多,故C正确。粪便中的能量属于未同化的能量,故D错。
考点:本题主要考查生态系统的能量流动,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和分析、处理数据的能力。
科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因工程技术也称DNA重组技术,其实施必须具备的4个必要条件是( )。
A.工具酶、目的基因、载体、受体细胞
B.重组DNA、RNA聚合酶、限制性内切酶、DNA连接酶
C.模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞
D.目的基因、限制性内切酶、载体、受体细胞
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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
生物武器是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。根据它们的类型,预测下列不属于生物武器危害性特点的是( )
A、传播不受气候影响 B、传染范围广 C、传播途径多 D、传染性强
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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
以下关于蛋白质工程的说法正确的是 ( )
A、蛋白质工程以基因工程为基础
B、蛋白质工程就是酶工程的延伸
C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造
D、蛋白质工程只能生产天然的蛋白质
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科目:高中生物 来源:2015届新疆兵团农二师华山中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
选择培养是微生物学中最强有力的技术手段之一。主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同,制定环境条件,使仅适应该条件的微生物旺盛生长,从而使其在群落中的数量大大增加,人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物。选择条件可根据所需分离的微生物的特点,从物理、化学、生物及综合多个方面进行选择,如温度,下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。
(1)本实验所需培养基为 ,碳源为 。
(2)①→③重复培养的目的是 。
(3)⑤的菌落中大部分是降解 的微生物。
(4)⑥为 组,⑦为 组,设置⑥的目的是 (5)⑤→⑥采用________法
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科目:高中生物 来源:2015届新疆兵团农二师华山中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在放有0.5ml培养液的培养瓶中放入5只大草履虫,然后每隔一天统计一次大草履虫的数量。经过反复实验,得出如右图所示的结果:对这一结果的分析,错误的是
A.大草履虫的生长呈现出“S”型增长
B.大草履虫放入瓶内第一天起进入快速增长期
C.在第四天至第六天中,种群的出生率等于死亡率
D.该瓶内大草履虫种群的K值为400
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科目:高中生物 来源:2015届新疆兵团农二师华山中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表表示对某水生生态系统营养级和能量流动情况的测定结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者,Pg表示生物同化作用固定的能量总量,Pn表示生物贮存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸作用消耗的能量(单位:102 kJ/m2·a)。下列分析中,错误的是( )
A.该生态系统的营养结构是B→D→A→C
B.能量从第三营养级传递到第四营养级的传递效率约为5.7%
C.从能量输入和输出角度看,该生态系统的总能量并未增加
D.生物呼吸作用消耗的能量是某营养级能量流动的主要去向
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科目:高中生物 来源:2015届湖南省常州市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
根据教材填空(每空1分,共10分)
(1)一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是
(2)人和动物的染色体上本来就存在着与癌有关的原癌基因和抑癌基因。其中原癌基因主要负责 ,抑癌基因主要是 。
(3)基因的本质是 ,基因的两个基本功能是 和 遗传信息。
(4)以囊性纤维病为例来分析得知:基因是通过控制 直接控制生物的性状。
(5)细胞中的一组 它们在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息,这样的一组染色体称为一个染色体组。
(6)在生物体进行 过程中,控制 的基因的重新组合,称为基因重组。
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科目:高中生物 来源:2015届湖北省黄冈市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列曲线图相关解释,正确的是( )
A.甲图所示植物的光合作用和呼吸作用的最适温度相同
B.乙图所示n点后影响矿质元素吸收速率的主要因素是土壤溶液离子浓度
C.图丙中m点所对应浓度对芽的生长既不促进也不抑制
D.图丁k点对应的温度表示酶的最适宜温度,动物体内的酶最适宜温度差别最大
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