分析 分析题图:图示是动植物细胞亚显微结构模式图,其中A为动物细胞,B为植物细胞.结构①为中心体;结构②为内质网;结构③为核糖体;结构④为细胞核;结构⑤为细胞膜;结构⑥为线粒体;结构⑦为高尔基体;结构⑧为细胞壁;结构⑨为液泡;结构⑩为叶绿体.
解答 解:(1)图是动植物细胞亚显微结构模式图,通过电子显微镜才能观察到.左侧细胞无细胞壁,表示动物细胞,右侧细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,表示植物细胞.
(2)⑦高尔基体是在动植物细胞中功能不同的细胞器.①中心体位于动物和低等植物细胞中,在动物细胞的有丝分裂(细胞分裂)过程中有重要作用.
(3)生物膜系统除了细胞器膜之外,还包括④核膜和⑤细胞膜.
(4)高等动物细胞无⑧细胞壁、⑨液泡和⑩叶绿体.细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶,它对植物细胞具有支持和保护作用.
故答案为:
(1)电子 动物 植物
(2)[⑦]高尔基体[①]中心体 有丝分裂(细胞分裂)
(3)[④]核膜[⑤]细胞膜 (这两个空的顺序可以颠倒)
(4)[⑨]液泡[⑩]叶绿体 (这两个空的顺序可以颠倒)[⑧]细胞壁 纤维素 果胶 支持 保护
点评 本题结合动植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:综合题
(12分,每空2分)请根据如图所示的实验过程回答下列问题:
(1)图甲中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块.实验结果,胚芽鞘C将向 生长,这一现象说明 .
(2)图乙中,供应块与接受块处理同图甲,则胚芽鞘D能否发生C的现象? .
(3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输是极性运输,运输方式是 .
(4)生长素的化学本质是 .
(5)植物的生长发育受到多种激素的共同调节,但植物的生长发育过程在根本上是 在一定时间和空间上程序性表达的结果.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题
能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是
A.根的向地性和茎的背地性 B.植物的向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性 D.根的向地性和带芽扦插生根
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Zn、Cu、B、Mn在生物体内含量极少,但是对维持生物体的正常活动必不可少的元素 | |
B. | 组成小麦的主要元素是C H O Ca K Mg B | |
C. | 核糖核酸是染色体的主要成分之一 | |
D. | 存在于RNA而不存在于DNA中的含氮碱基是胸腺嘧啶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使体内增加无机盐 | B. | 使体内增加水分 | ||
C. | 使体内营养物质保持稳定 | D. | 保持内环境渗透压的稳定 |
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