精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图1表示细胞分裂不同时期染色体数与核DNA分子数比例的变化曲线;图2是某动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞。下列说法错误的是( )

A. 图1中DE段形成的原因是着丝点分裂

B. 图2中的丙、丁细胞处于图1中的CD段

C. 等位基因的分离和非等位基因自由组合都发生在图2中的甲和丙图所在时期

D. 图1所示的BC段可能发生基因突变

【答案】C

【解析】

本题以图文结合的形式,综合考查学生对有丝分裂、减数分裂的相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力。

图1中DE段,染色体与核DNA数目之比由1/2增至1,其原因是发生了着丝点分裂,导致染色单体成为染色体,A正确;图2中的丙、丁细胞含有染色单体,而图l中的CD段,染色体与核DNA数目之比为1/2,说明其对应的细胞中存在染色单体,可见,图2中的丙、丁细胞处于图l中的CD段,B正确;在图2中,甲细胞含有同源染色体,呈现的特点是染色体移向细胞两级,处于有丝分裂后期,丙细胞呈现的特点是:同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,等位基因的分离和非等位基因自由组合都发生在减数第一次分裂的后期,即发生在图2中丙图所在的时期,C错误;图1的BC段,染色体与核DNA数目之比由1减至1/2,说明正在形成染色单体,表示分裂间期,而间期的主要特点是完成DNA复制和相关蛋白质的合成,若DNA复制出现差错,则可能导致基因突变的发生,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,实验结果见下图。请据图回答:

1)分析组、组实验结果,说明了_________________________________

2)在芽和幼根等部位,生长素只能山形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,此现象称为___________,其运输方式是___________

3)去顶32h组侧芽长度明显小于II组,其原因是___________

4)综合实验结果,说明生长素的作用特点是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1是细胞中化合物含量的扇形图,图2是细胞鲜重中含量排在前四位的元素柱形图,下列说法错误的是( )

A. 若图1表示完全脱水的细胞,则此时细胞里含量最多的元素为图2中的乙

B. 若图1表示细胞干重,则A化合物具有多样性,其必含图2中的甲、乙、丙元素

C. 若图1表示细胞鲜重,则A化合物中不含图2中的乙

D. 2若为细胞干重情况下元素含量,则 甲、乙、丙依次表示碳、氧、氢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群、群落、生态系统的叙述,正确的是

A. 通过研究种群数量的增长规律,分析得出呈“S”曲线增长的种群其增长率先增大后减小

B. 西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林

C. 通过研究生态系统能量流动,可帮助人们合理设计人工生态系统,提高能量传递效率

D. 一棵树上不同高度的喜鹊巢,体现出群落存在垂直结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA聚合酶彻底水解后可得到的物质是(

A.氨基酸B.脱氧核糖、含氮碱基和磷酸

C.二氧化碳、水和含氮废物D.氨基酸和脱氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阿尔茨海默病是一种持续性神经功能障碍,患者脑部大多有β-淀粉样蛋白(Aβ)沉积形成的斑块且患者神经元会发生“过劳死”。淀粉样前体蛋白(APP)的酶切片段被分泌到细胞外发挥功能,其中一段会形成Aβ,因此以往研究更多关注在Aβ上。然而针对Aβ研发的药物在近年均被证明无效,为寻找阿尔茨海默病的新治疗途径,研究者希望通过实验了解APP其他酶切片段(比如sAPPα)的生理功能。

(1)由于APP蛋白集中表达于神经元突触部位,研究者推测,分泌的sAPPα可能与突触部位细胞表面的_______结合,进而影响神经调节。经过筛选,发现sAPPα能与GABABR蛋白结合。为确定sAPPαGABABR蛋白的结合区域,研究者分别构建了含_____、编码GABABR不同亚基的目的基因、一段特殊多肽(HA)的基因以及终止子的_________,转入细胞。

(2)将sAPPα加入实验组转基因细胞的培养基中一段时间,去除培养基,利用特异性荧光抗体可分别标识出细胞膜上的GABABR蛋白不同亚基及sAPPα。虽然GABABR蛋白不同亚基的抗体较难获得,但研究者可用共转入细胞的_____________标识出细胞膜上表达的GABABR蛋白亚基,因为______________。根据图1实验结果,可知sAPPα仅与GABABR1a亚基相结合,判断依据是 ____________

(3)为研究sAPPα对神经元电信号的影响,在体外培养自身不表达APP蛋白的神经元,并在实验组细胞的培养基中加入sAPPα,对比神经元电信号的变化(如图2),可知_________________

(4)进一步研究显示,sAPPα通过图3所示途径影响神经元之间的信号传递。请结合图3内容,解释sAPPα的作用机理________

(5)最终,研究者发现sAPPα中一个由17个氨基酸组成的多肽片段(APP 17mer)就具有sAPPα的生理功能。为验证该多肽在生物个体水平是否有效,有人设计了以下实验方案:

将同一批正常小鼠分为两组,一组为实验组,一组为对照组。

组别

实验处理

检测

实验组

给小鼠喂食人工合成的该多肽片段(APP 17mer)

分别检测实验组和对照组小鼠海马神经元的电信号

对照组

给小鼠喂食清水

①请指出该实验方案存在的缺陷:_____

②请改进本实验方案(写出实验组和对照组处理):___________

(6)本研究对阿尔茨海默病治疗的启发是______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1链、B2链)构成的高分子蛋白,其结构示意图如图所示,若该蛋白由m个氨基酸构成,下列有关说法不正确的是( )

A. 该层粘连蛋白含有肽键数为 m-3

B. 该物质至少含有3个游离的氨基和羧基

C. 层粘连蛋白是由20种氨基酸经脱水缩合而成的

D. 组成该蛋白的氨基酸中可能有些必须从食物中获取

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是( )

A. 若该图表示多糖的结构模式图,淀粉,纤维素和糖原是相同的

B. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种

C. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种

D. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞的统一性体现在

①一切生物都由细胞和细胞产物组成

②细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质等

③真核细胞的细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA

④真核细胞和原核细胞都有多种多样

A. ②④ B. ①② C. ②③ D. ①②③

查看答案和解析>>

同步练习册答案