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取高产奶牛的耳部细胞,经核移植等过程,最终克隆出子代高产奶牛,但是子代高产奶牛与提供耳部细胞的亲本高产奶牛的遗传性状却不完全相同。上述克隆过程可以说明(  )

A.已分化的耳部细胞仍然具有全能性
B.已分化的细胞丢失了部分遗传信息
C.已关闭的基因可以再进入活动状态
D.已缺失的基因还可以再重新产生

C

解析试题分析:耳部细胞是高度分化的细胞,其中基因进行了选择性表达;将其核移植后培养成个体,则需要将已关闭的基因激活重新表达,C正确。分化过程中细胞不会丢失基因,BD错误;分化的细胞全能性受限,A错误
考点:本题考查细胞分化和全能性相关知识,意在考查考生理解所学知识要点。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实例不属于细胞凋亡的是(   )

A.清除被病原体感染的细胞
B.流感病毒感染导致呼吸道上皮细胞裂解死亡
C.成熟生物体中细胞的自然更新
D.人体内红细胞的正常死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞内许多细胞器具有膜结构,下图表示真核细胞中4种细胞器的生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述错误的是

A.结构①与糖蛋白的合成有关
B.结构②被破坏细胞可能会多核
C.结构③的膜上有花青素等色素
D.结构④的内膜比外膜蛋白质含量高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生下图免疫反应(A、B为有关物质),下列各种分析正确的是(   )

A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,能刺激T细胞的增殖和分化成效应T细胞,效应T细胞能产生抗体与病毒结合
B.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除
C.T细胞成熟于骨髓,它可分化成记忆细胞和效应T细胞
D.效应T细胞和靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是糖蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物体生命活动调节的描述,正确的是

A.当人体摄入的盐太多时会产生渴的感觉是非条件反射 
B.当人体从炎热环境到达寒冷环境后,身体散热量减少,产热量增加 
C.在血糖平衡的调节中既有反馈调节也有分级调节 
D.传出神经元释放的神经递质可与肌细胞膜表面受体结合 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞膜结构或功能的分析正确的是(  )

A.膜中多糖水解产物能与斐林试剂生成砖红色沉淀,说明膜中多糖的单体是葡萄糖
B.在生物体的不同细胞中,细胞膜功能的多种多样,决定了细胞膜结构的多种多样
C.由于膜对Na通过具有选择透过性,所以在细胞膜的帮助Na跨膜的蛋白质只有一种
D.膜的选择透过性既与其中磷脂分子和水的亲疏有关,又与蛋白质的种类和结构有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图。下列相关分析不正确的是( )

A.LDL-受体复合物以胞吞方式进入细胞
B.过程⑥-⑨说明溶酶体具有分解细胞器功能
C.分泌蛋白在图中的合成途径为1→2→4→细胞膜
D.图中信息能够体现生物膜具有一定的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是两种细胞增殖方式染色体行为示意图,相关叙述不正确的是

A.甲种方式姐妹染色单体分开,使子细胞都含有P1、P2、M1、M2 
B.乙种方式P1和M1、P2和M2分离,子细胞具有不同组合的染色体 
C.利用甲种方式繁殖后代,有利于生物遗传性状的稳定和物种的进化 
D.繁殖过程中存在乙种方式的生物,有利于种群适应环境和发展进化 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物体细胞杂交技术的叙述中,不正确的是(   )

A.利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株
B.植物体细胞杂交技术就是原生质体融合过程
C.可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生
D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异鉴定杂种细胞

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