组别 | 0至9周龄的 实验处理 | 10周龄至开产的 实验处理 | 实验结果 | |
开产日龄(天) | 褪黑素浓度(ng/L) | |||
Ⅰ组 | 每天均为8h光照、16h黑暗 | 8h光照、16h黑暗 | 159 | 47.15 |
Ⅱ组 | 12h光照、12h黑暗 | 148 | 42.29 | |
Ⅲ组 | 16h光照、8h黑暗 | 138 | 29.69 |
组别 | 10周龄至开产的实验处理 | 开产日龄(天) |
对照组 | ①⑤ | 138 |
实验组1 | A:②⑤ | 144 |
实验组2 | B:③⑤ | 154 |
分析 分析图解:光路信号通过视网膜→松果体途径对动物生殖的调控过程包括神经调节和体液调节.
其中神经调节的反射弧为:视网膜为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、松果体细胞作为效应器.
图中松果体分泌的褪黑素能够作用于下丘脑、垂体、睾丸,并且在对性激素的调节存在负反馈调节.
解答 解:(1)据图分析,光暗信号刺激视网膜,会导致褪黑素分泌量的变化,这一过程中,去甲肾上腺素是神经递质,松果体是效应器,故属于神经调节.
(2)分析表中数据可知随日照时间的延长,开产日龄减少,故长日照对蛋鸡的性成熟有促进作用.
(3)据表中数据推测,随日照时间的延长,开产日龄减少,褪黑素含量较低,故褪黑素对蛋鸡的性成熟有抑制作用,若用实验证明了褪黑素确实具有此作用.故实验组中应有不同浓度的褪黑素,故实验组A应添加褪黑素(20mg/kg)的基础日粮,实验组B应添加褪黑素(200mg/kg)的基础日粮,其他光照时间同对照组相同.
(4)综合上述实验,说明长日照刺激使松果体分泌褪黑素减少,对下丘脑的抑制作用减弱,最终使性激素分泌增加,蛋鸡开产日龄提前.
故答案为:
(1)神经 神经递质 效应器
(2)促进
(3)抑制A组:②⑤B组:③⑤
(4)抑制 性
点评 本题考查了神经调节和体液调节的有关知识,要求考生能够根据图解判断雄激素分泌的调节方式,识记反射弧的组成,掌握兴奋在突触传导的过程,识记激素的分级调节过程等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的 | |
B. | 葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的过程中有热能的释放 | |
C. | 无氧呼吸的终产物是丙酮酸和二氧化碳 | |
D. | 无氧呼吸的两个阶段都可以产生少量的ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞2比细胞1的细胞液浓度略低 | |
B. | A途径指水通过根细胞层层进入根的内部 | |
C. | B途径指水通过细胞之间的缝隙进入根内部 | |
D. | AB两途径的水都是通过扩散的方式进入根的内部 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上 | |
B. | 自然条件下根尖细胞中突变形成的基因r能够遗传给后代 | |
C. | 基因R和基因r发生分离的时期是减数笫二次分裂后期 | |
D. | 基因R和基因r的本质区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过单倍体育种培育矮杆抗病的水稻品种 | |
B. | 通过植物体细胞杂交方法培育白菜-甘蓝 | |
C. | 通过诱变育种的方法培育高产大豆 | |
D. | 通过转入Bt基因的方法培育抗虫棉 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时,a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题:
(1)图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有______________(2分),甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________(2分),对应图2中的________(用a、b、c、d表示)点。光照强度为d时,植物光合作用需要从外界吸收________(2分)个单位CO2。
(2)图3中,对于b植物,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在________(2分)klx以上植物才能生长。对于a植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变),图中P、M点移动方向为: M________(2分)。
(3)该植物细胞吸收18O2,放射性元素________(能或不能)出现在植物呼吸作用产生的CO2中。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于呼吸作用原理的应用,正确的是
A.慢跑等有氧运动不会造成乳酸积累
B.土壤及时松土透气可防止植物发酵
C.利用粮食和酵母菌在持续通气的情况下产生酒精
D.破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验结果显示出X、Y均为蓝色 | |
B. | W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素 | |
C. | X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水 | |
D. | Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪 苏丹Ⅲ染液 红色 | |
B. | 葡萄糖 双缩脲试剂 砖红色沉淀 | |
C. | DNA 甲基绿吡罗红染色剂 红色 | |
D. | 线粒体(活) 健那绿 蓝绿色 |
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