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    一切生物的遗传物质是（　　）
    A、DNAB、RNA
    C、核酸D、蛋白质
    考点：核酸在生命活动中的作用
    专题：
    分析：核酸的元素组成有 C、H、O、N 和P．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用．核酸的基本单位是核苷酸，一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的．绝大多数生物均以DNA作为遗传物质，只有RNA病毒以RNA作为遗传物质．
    解答： 解：细胞生物中，既含有DNA，又含有RNA，DNA为遗传物质，病毒含有DNA或RNA，遗传物质为DNA或RNA，故绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA，故一切生物的遗传物质为核酸．
    故选：C．
    点评：本题考查核酸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于对种群特征描述的是（　　）
    A、某市近三年入户的人口约为31万人，约占总人口的5%
    B、蒲公英杂乱无章地分布在操场上
    C、某池塘生活了约150种生物
    D、某市男性公民与女性公民的比例为1：1.5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    表格中是某同学探究不同材料中还原糖含量高低的实验．下列是对结果的分析，正确的是（　　）
    试管1试管2试管3试管4
    苹果提取液2mL
    雪梨提取液2mL
    白菜提取液2mL
    蒸馏水2mL
    斐林试剂1mL1mL1mL1mL
    水浴加热砖红色很深砖红色深砖红色较浅无砖红色
    A、苹果组织细胞中还原糖含量较高
    B、白菜叶肉细胞中也含有还原糖
    C、试管4中溶液为无色
    D、三种植物材料与斐林试剂反应的原理相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列为ATP与ADP相互转化的关系式．下列相关叙述错误的是（　　）
    ATP
    ①
    ②
    ADP+Pi+能量．
    A、ATP中的A代表腺嘌呤脱氧核苷酸
    B、①过程中远离A的高能磷酸键断裂
    C、②过程可发生在绝大部分生物体内
    D、①过程能直接为胞吞提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ATP是一种高能磷酸化合物，有两个高能磷酸键．下列关于ATP的叙述中，正确的是（　　）
    A、ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中
    B、三磷酸腺苷可简写为A～P--P～P
    C、ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中
    D、ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图．请分析回答：

    （1）图甲中细胞①的名称是
     
    ．物质B是
     
    ．
    （2）在免疫过程中细胞③通过
     
    过程产生细胞④⑤．
    （3）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有
     
    ．
    （4）当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是
     
    ．由图乙可知，α-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传变异的说法，正确的是（　　）
    A、变异都是由于遗传物质的改变引起的
    B、基因重组可以产生新基因，同时产生新的基因型
    C、A基因可自发突变为a1或a2基因，但a1或a2不可再突变为A
    D、由于同源染色体间的联会互换，互换后的等位基因发生分离可能发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    炭疽病是一种由炭疽杆菌引起的疾病，症状之一是皮肤等组织发生黑炭状坏死．炭疽杆菌能产生外毒素来增加微血管通透性，导致血管出血和组织肿胀，而且对中枢神经系统具有迅速和显著的抑制作用，从而使人由于呼吸衰竭和心脏衰竭而死亡．日本邪教组织奥姆真理教想利用炭疽病发动细菌战争，但他们的阴谋未能得逞，是因为这些邪教徒手中的炭疽菌丢失了一颗质粒．一般来说，炭疽杆菌对青霉素敏感．法国科学家巴斯德在研究牲畜炭疽病使进行了如下实验：把实验绵羊用毒性已削弱的炭疽芽杆菌制剂注射，这些绵羊感染后没有发病．四天后，对实验绵羊用毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂注射，经过一段时间后，实验绵羊全部正常生活．
    请根据上述材料，分析回答下列问题：
    （1）炭疽杆菌细胞类型是
     
    细胞，与酵母菌细胞相比，它的主要特点是
     
    ．
    （2）下列有关炭疽杆菌致病特点的叙述中，不正确的是
     

    A．传染性极强   B．感染者死亡率极高   C．只要有0.001mg就能引发炭疽病   D．造成人的神经失常．
    （3）炭疽杆菌的同化作用类型是
     
    ，若在培养炭疽杆菌的培养基中加入青霉素，将
     
    ．
    （4）实验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌制剂后没有发病，其原因是体内产生了
     
    ，该物质的化学本质是
     
    ，它是由
     
    细胞分泌产生的，这种免疫属于
     
    免疫，与该免疫过程有关的细胞依次为
     
    ．
    （5）我们认为仅用该过程还不足以严密证明以上结论，请在上述实验基础上补充相应实验设计原则步骤，预测结果．
    A、实验设计原则：
     
    ；
    B、步骤：
     
    ；
    C、预测结果：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关遗传信息转录和翻译的问题
    图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质（简称RP）的合成及调控过程． RP基因操纵元是控制核糖体蛋白质合成的DNA分子片段，RBS是核糖体结合位点，核酶能降解mRNA从而终止蛋白质的合成．

    （1）RP基因操纵元的基本组成单位是
     
    ．①表示的生理过程是
     
    ，合成的产物中相邻两个核苷酸分子之间形成的化学键，是通过
     
    和
     
    分子相连的．
    （2）核糖体沿着mRNA的移动依次合成的物质是
     
    等，图中核糖体主要由
     
    等物质构成．当细胞中缺乏rRNA时RBS被封闭引起的后果是
     
    ．
    （3）过程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-组氨酸-谷氨酸-”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的相应碱基序列分别为AGA、GUG、CUU，则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为
     
    ．
    （4）大肠杆菌细胞中的RNA，其功能有
     
    （多选）．
    A．作为遗传物质  B．传递遗传信息  C．转运氨基酸  D．构成核糖体  E．催化化学反应．

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