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    【题目】将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是

    A. D点时植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等

    B. D点较B点CO2浓度高，是因为D点温度高，使植物细胞呼吸强

    C. H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用最强

    D. CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的

    【答案】A

    【解析】

    本题考查光合作用和呼吸作用相关知识，意在考查考生能能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力和曲线分析能力。

    CO2浓度下降从DE段开始，是因为呼吸速率小于光合速率，D点表示光合速率=呼吸速率，光合作用在D点之前就开始进行，只是此前呼吸速率大于光合速率，A正确、D错误；D点较B点CO2浓度高，是因为D之前呼吸速率大于光合速率，CO2积累，B错误；H点CO2最低，是由于D点之后光合速率大于呼吸速率，玻璃罩内CO2被吸收多，剩余量减少导致，而非此刻光合作用最强，C错误。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列信息完成各小题

    （1）某单子叶植物非糯性（B）对糯性（b）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下四种纯合亲本如下表所示：

    ①若通过花粉形状的鉴定来验证基因的分离定律，可选择亲本甲与亲本________杂交。

    ②若通过花粉粒颜色与形状的鉴定来验证基因的自由组合定律，杂交时可选择的亲本组合可以考虑 ________________________。

    （2）某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，基因分别用Y、R表示）碗豆与某碗豆作为亲本杂交，F1中黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=1：1。请回答有关问题：

    ①让F1中所有的黄色圆粒碗豆自交，如果这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律，子代中纯合黄色皱粒碗豆占的比例是________。

    ②下面是利用亲本中的黄色圆粒碗豆为材料设计实验，验证这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律的一个方案，请完成填空：

    a、种植亲本的黄色圆粒碗豆，让其自交。

    b、统计子代表现型及比例，若子代出现绿色皱粒、黄色皱粒、绿色圆粒、黄色圆粒四种表现型，且比例接近________________，则证明这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律。

    （3）在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中，出现了一只黑身雄果蝇，假如已弄清黑身是隐性性状。准备设计实验判断黑身基因是位于常染色体上还是X染色体上。请完成相关实验方案及相应的实验结论。

    [实验方案]：

    ①第一步，将纯种灰身雌果蝇与黑身雄果蝇交配，得子一代；子一代全是_______ 。

    ②第二步，将子一代的_____________________与原种群的纯合灰身雄果蝇杂交。

    [实验结论]：

    若后代全是_____________________，则黑身基因在常染色体上；

    若后代出现_____________________，则黑身基因在X染色体上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某高等植物体种子在适宜萌发的条件下，鲜重的变化情况及对应阶段萌发种子形态变化（图A）和长成的幼苗植物体内的生理过程（图B）。请据图回答：

    (1)图A中，在第Ⅱ、Ⅲ阶段，种子干重比第Ⅰ阶段干重减少，原因是__________________________。

    (2)图A中，在第Ⅱ阶段，种子呼吸产生的CO2大大超过O2的消耗。当胚根长出，鲜重又增加时，O2的消耗速率就高于CO2的释放速率。这说明初期的呼吸方式主要是图BⅢ阶段中的_______（填序号）。

    (3)图B中能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程是________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），图B中的Ⅱ过程发生在_________。

    (4)种子中某种激素含量高，不易萌发，可以浸泡在___________溶液中解除休眠。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组以大豆为材料进行了相关实验研究，结果如图所示。据图回答：

    （1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是___(2分)（写出两种）。

    （2）种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。一昼夜内有机物积累最多的点是________。B点产生ATP的场所有_______________________。

    （3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从左右两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：克）。则b与a的差值所代表的是_____________________(2分)。

    （4）在一定的条件下，可用图丁所示装置来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量是________，自变量是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】探究光照强度对光合速率的影响，结果如图。下列各项叙述中，正确的是

    A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

    B.曲线BD段表示绿色植物只进行光合作用

    C.B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等

    D.随光照强度递增，光合速率增大而呼吸速率减小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胃黏膜细胞分泌胃酸的调控机制如图，据图回答下列问题：

    （1）食物中的淀粉等多糖必须水解成____________才能被吸收，胃腔中的水以________方式被吸收，因此离体状态的胃壁细胞置于清水中，会发生______现象。

    （2）进入胃中的食物会刺激胃壁细胞释放组织胺，组织胺与胃粘膜细胞膜上的__________结合，引发携带H+/K+——酶分子的囊泡与细胞膜融合，形成深度折叠。说明细胞膜具有______功能。

    （3）图中放大部分显示，H+/K+——酶分子既能催化______，又具有________的作用，以_______方式分泌H+离子，引起胃酸分泌增多。

    （4）胃酸分泌过多对胃壁是一种损伤，酸阻抑性药物可以与组织胺发生竞争作用，从而抑制H+/K+——酶向细胞膜转移，减少H+的分泌，缓解病情。请依据图示，提出缓解该病情的其它治疗途径。____________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以动物受精卵为实验材料进行以下实验，有关分析正确的是

    A. 实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性

    B. 实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性

    C. 实验①说明了细胞核对细胞质的重要性，实验②说明了细胞质对细胞核的重要性

    D. 该实验结果可以说明细胞是最基本的生命系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列基因突变叙述中，正确的是

    ①基因突变包括自然突变和诱发突变

    ②在DNA复制中，碱基排列顺序发生差异，

    从而改变了遗传信息，产生基因突变

    ③基因突变一般对生物是有害的，但是，也有的基因突变是有利的

    ④基因自由组合使生物产生新基因

    A.①②③④B.①②③

    C.①②④D.②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因对性状的控制过程如图，下列相关叙述正确的是(　　)

    DNA（）mRNA蛋白质性状

    A. ①过程是转录，它分别以DNA的两条链为模板合成mRNA

    B. ②过程是翻译，只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可

    C. ③过程表明所有的性状都是通过基因控制蛋白质的结构直接实现的

    D. 基因中替换一个碱基对，会改变mRNA，但不一定改变生物的性状

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