A. | 4个着丝点 | B. | 4条染色单体 | C. | 4条DNA单链 | D. | 4条染色体 |
分析 四分体是指在减数第一次分裂过程中,同源染色体联会,配对在一起的一对染色体,是减数分裂过程中特有的现象.
解答 解:A、在减数分裂过程中,1个四分体含两条染色体,所以只有2个着丝点,A错误;
B、同源染色体联会形成四分体,所以每个四分体含有一对同源染色体;又每条染色体上含有2个染色单体,所以共具有4条姐妹染色单体,B正确;
C、在减数第一次分裂间期,DNA分子复制,所以每个四分体上的4个染色单体共含有4个DNA分子,8条DNA单链,C错误;
D、1个四分体含1对同源染色体2条染色体,D错误.
故选:B.
点评 本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.有氧呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体两层膜
B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
D.种子库中储存的风干种子不进行呼吸作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b过程需要通过自交来提高纯合率 | |
B. | b过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限 | |
C. | a过程需要使用秋水仙素,作用于萌发的种子 | |
D. | a过程中运用的遗传学原理是基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个物种引入新的地区后,可能呈“J”型增长 | |
B. | 在理想条件下,种群数量增加可用一定的生物概念模型表示 | |
C. | 对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值 | |
D. | 研究一个呈“S”型增长的种群的增长速率可预测其K值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萨顿推论出基因在染色体上运用的是假说一演绎法 | |
B. | 卡尔文同位素标记法研究光合作用中有机物的合成途径 | |
C. | 沃森和克里克运用模型法研究DNA的复制方式 | |
D. | 孟德尔遗传定律的发现运用了类比推理法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢 | |
B. | “植物人”脑干、脊髓的中枢不能发挥调控作用 | |
C. | 大脑皮层V区发生障碍的患者不能看懂文字 | |
D. | 学习和记忆是人脑的高级功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 | |
B. | 该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 | |
C. | 该实验证明了伞藻的伞帽由假根决定 | |
D. | 第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝗虫是真核生物,细胞内具有真正的细胞核 | |
B. | 蝗虫体内无叶绿体,不存在类似于叶绿素的光合色素 | |
C. | 细胞内具有多种细胞器,其中线粒体是“动力工厂” | |
D. | 蝗虫的外壳比较坚硬,主要原因是细胞壁具有保护和支持作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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