（一） (10分)下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：
(1) 细胞①为 与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为 ；
(2)右图细胞为__________________细胞，它直接是由_____
_____________分化而来的。通过该细
胞进行免疫的方式称为 。
（二）(10分)右图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。请据此分析回答下列问题：
(1) 抗体的基本组成单位是 。
(2) 当一个人被狗咬伤时，狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体，这时要防止该病毒使人体致病，方法_________较好，原因是 。为防患于未然，应对所有健康的狗用方法 进行免疫，原因是 。
阳光课堂课时作业系列答案科目：高中生物 来源：2011届河南省信阳市高三第一次调研考试生物卷 题型：综合题
（每空1分，共10分）
光合作用是世界上最宏大的机物生产工程，关系到人类生存、生活与发展的质量，自然
成为现代生物学关注、着力研究的重要领域。
（1）为了研究某植物的光合作用，某同学供给用细胞磨碎后，按如图所示逐级分离并装管，然后供给用14C标记的CO2并进行光照。在A~D的4支试管中，能进行光反应的是 管，能检测到含14C有机物的是 管。
（2）对于农田中的作物来说，一天中影响光合作用强度的最主要因素是光照强度，而CO2浓度的影响却微弱得多，这是因为 
。
（3）利用红外测量仪可以灵敏地测量一个密闭小室中的CO2浓度变化，在封闭但可以透光的小室
中分别放置叶面积都是10cm2的甲、乙两种植物的叶片，在充足的光照条件下测量，测量结果记录于下表：
密闭小室CO2浓度（单位：mg/L）
| 记录时间（min） | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
| 甲种植物叶片 | 150 | 113 | 83 | 58 | 50 | 48 | 48 | 8 | 48 | 48 |
| 乙种植物叶片 | 150 | 110 | 75 | 50 | 35 | 18 | 8 | 8 | 8 | 8 |
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科目：高中生物 来源：2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考（生物）试卷 题型：综合题
(10分)下图中，甲图是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示茎的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位)，乙图表示
该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答：
(要求：用乙图根、芽、茎曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)
⑴乙图 点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝，该点浓度可用乙图中 点表示，要使②正常生长发育，可采取的方法是 。
⑵将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图 点浓度可表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将 生长。
⑶将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，可表示⑧侧生长素浓度的是乙
图中 点浓度，根将 生长。表示④侧浓度的是 点，因此茎将 生长。
⑷能够同时促进根、芽、茎生长的浓度范围是10-10 mol· L-1到 mol· L-1。
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科目：高中生物 来源：2013届山东临沂沂南二中高二下学期质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题
（每空1分，共10分）如图是一个细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：
(1) 这一结构图只有通过 （仪器）才能观察到。如果该植物细胞是从一朵红色花瓣上取下的，则决定其红色的色素存在于[ ] _ __ _。
(2)经测定该细胞的细胞液中所有溶解于细胞液中的物质的量为0.2mol/l若将该细胞置于0.3g/ml蔗糖液中，片刻后将发现有___________________现象。
(3)2号结构的特点是具有一定的流动性，如果降低温度，流动性将_________。
(4)若此细胞在离体状态下进行有丝分裂，与分裂过程相关的细胞器有________（填标号）。
(5)在该细胞中不具膜结构的细胞器是__________（填标号）
（6）细胞内的“动力工厂”是[ ] ，它是 的主要场所。
（7）被称为有机物“合成车间”的是[ ] 。
（8）对图中8的功能较为全面的阐述是：是遗传信息库，是
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省高三九月诊断考试理综试卷（生物部分） 题型：综合题
Ⅰ.（6分）研究番茄----马铃薯新植物体的培育，请根据图回答问题：
（1）用番茄和马铃薯的体细胞通过图2的方法得到杂种细胞，该技术实际上是不同植物体细胞的____________________融合的过程。得到的杂种细胞要用图1所示______________的方法进行培育，才能获得番茄—马铃薯杂种新植株。
（2）在图1的②和③所示培养过程中，与①过程相比所不同的必需外界条件是___________；由甲形成试管苗是细胞进行_________________的结果。
（3）图1过程培养得到试管苗所用的培养基，与无土栽培技术所用的营养液在成分上相比较，最大的区别是前者必需要有适宜浓度和一定比例的_______________ 。
（4）培养的杂种植物在形态上表现为双亲特征，其根本原因是__________________________
II.(10分)在植物组织培养过程中，愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家以食用稗的成熟胚作为外植体，在基本培养基上研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导的影响。实验结果如下表。请回答相关问题：
注：愈伤组织诱导率（%）＝产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%
（1）从上表可以知道，在基本培养基中添加较高浓度的 有利于食用稗胚形成愈伤组织，而添加 则不利于食用稗胚愈伤组织的形成。
（2）影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外，培养的环境条件也是重要的因素。现给你提供200个已经消毒过的食用稗的成熟胚，在上述研究的基础上，探究光照对愈伤组织形成的影响。
实验步骤：
①将200个已经消毒过的食用稗的成熟胚平均分为甲、乙两组，分别接种到 培养基上；（填培养基代号）
②甲组置于____________下培养，乙组置于________下培养，其它条件_________；
③培养一段时间后，__________________________________________________。
预期实验结果和结论：
①______________________________________，则光照有利于愈伤组织的形成；
②______________________________________，则黑暗有利于愈伤组织的形成；
③______________________________________，则光照、黑暗对愈伤组织的形成没有影响。
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科目：高中生物 来源：2012届广东省中山市高二下期中考试生物试卷 题型：综合题
下图是显微镜结构示意图，请据图回答：（共10分）
（1）如果8上安置的两个物镜标有：40×和10×，目镜标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到的物像的_________（填“长度”“面积”或“体积”）是物体的_______倍。
（2）某同学观察时，6上标有15×字样，9的两个镜头上分别标有40×和10×字样，他用40×观察后转换10×，此时视野内的细胞数量比原来多还是少？________。这时，他发现了一个理想的物像，位于视野右下方。为了便于高倍观察，他应向___________移动载玻片，再转换高倍镜。
（3）大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们（ ）
A、都带有特殊的颜色 B、是活的细胞
C、是单个或单层细胞 D、是无色透明的
（4）（5分）某同学在实验时，先用一块洁净的纱布檫拭镜头，再在一块干净的载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住，然后用左眼注视目镜视野，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒，当看到清晰物像时，转换高倍镜，稍微转动粗准焦螺旋并移动装片寻找特定物像进行进一步的观察。请找出该同学操作中不正确的地方并予以改正：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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