练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    在做分离分解尿素的细菌实验时，A同学从对应的培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的结果产生原因可能有

    ①由于土样不同 ②由于培养基污染 ③由于操作失误 ④没有设置对照实验

    A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北武汉钢铁集团第三中学高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因表达载体构建的相关叙述，正确的是

    A．以动物、植物或微生物细胞做受体细胞，基因表达载体的构建是相同的

    B．必须在细胞内进行

    C．抗生素基因可作为标记基因

    D．λ噬菌体的衍生物、动植物病毒也可以做基因工程的载体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北沙市高一下学期第三次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是细胞有丝分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化图解，下列叙述正确的是

    A．在AB段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快

    B．出现CD段变化的原因是细胞质分裂

    C．该细胞中，在BC段始终有染色单体存在

    D．若该细胞是植物细胞，则CD段高尔基体和内质网活动非常活跃

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实例中能体现细胞全能性的是

    ①用悬浮液培养胡萝卜单个细胞可形成可育的植株

    ②植物用种子繁殖后代

    ③用烟草组织培养的单个细胞形成可育的完整植株

    A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物组织培养的叙述，错误的是

    A．外植体可以来自于植物的任何细胞

    B．培养应在无菌条件下进行

    C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株

    D．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    菌落的特征包括

    ①菌落的形态 ②菌落的结构 ③菌落的大小 ④菌落的颜色 ⑤菌落的隆起程度 ⑥菌落的数量

    A．①③④⑤ B．①②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏，下列有关叙述不正确的是

    A．对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法

    B．临时保藏的菌种一般是接种到试管的固体斜面培养基上

    C．临时保藏的菌种容易被污染或产生变异

    D．对于需要临时保存的菌种，可以采用－4 ℃低温保藏的方法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．凤仙花的花瓣由单瓣和重瓣两种，由一对等位基因控制，且单瓣对重瓣为显性，在开花时含有显性基因的精子不育而含隐性基因的精子可育，卵细胞不论含显性还是隐性基因都可育．现取自然情况下多株单瓣凤仙花自交得F1，问F1中单瓣与重瓣的比值分析中正确的是（　　）
    A．单瓣与重瓣的比值为3：1B．单瓣与重瓣的比值为1：1
    C．单瓣与重瓣的比值为2：1D．单瓣与重瓣的比值无规律

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．如图是某农业生态系统的示意图，有关叙述错误的是（　　）
    A．该生态系统的主要成分是大棚中的绿色植物
    B．能量流动是单向的，逐级递减可循环利用的
    C．该农业生态系统利用了物质循环利用的原理
    D．阳光、CO2等非生物部分不属于该生态系统的组成成分

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案