A、生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质 |
B、腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本单位 |
C、DNA和RNA都是细胞内的遗传物质 |
D、构成不同蛋白质的氨基酸种类和数量可能相同 |
E、生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水 |
B、胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基 |
C、沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失 |
D、51个氨基酸形成胰岛素后,其相对分子质量比原来减少了888 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由F2的性状分离比可推测家兔毛色最可能受两对等位基因控制 | ||
B、F1灰色个体基因型只有一种,而F2中灰色个体基因型可能有四种 | ||
C、F2白色个体有两种基因型,能稳定遗传的个体占
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D、F2黑色个体中能稳定遗传的个体占
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花甜豌豆之比为9:7 |
B、若杂交后代性状分离比为3:5,则亲本基因型只能是AaBb和aaBb |
C、紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定是3:1 |
D、白花甜豌豆与白花甜豌豆杂交,后代不可能出现紫花甜豌豆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选用豌豆做实验材料 |
B、先研究一对相对性状再扩展到多对 |
C、采用归纳法直接验证 |
D、采用统计学方法分析实验结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲由左向右转换时,视野中所观察到的细胞数目增多 |
B、图乙表明,当pH从5上升至7的过程中,酶活性的变化是先上升后降低 |
C、图丙发生质壁分离的细胞必需用高倍镜才能观察到 |
D、图丁在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的面积 |
B、当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野直径范围内可看到一行相连细胞2个 |
C、在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向右下方移动玻片,将要观察的物像移到视野的中央 |
D、在低倍镜下观察到物像时,可以直接使用高倍物镜观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶能提高反应速度是因为酶能降低反应的活化能 |
B、温度过高和偏低对酶活性影响的原理不同 |
C、只要条件适宜,酶在生物体外也可催化相应的化学反应 |
D、酶的形成需要核糖体、内质网和高尔基体的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
步骤 试管 | ①酚氧化酶提取液的处理 | ②加入缓冲液 | ③加入酚类底物 | 实验后的颜色 |
A | 不作处理 | 2mL | 2mL | 褐色 |
B | 加入蛋白酶,10分钟 | 2mL | 2mL | 无色 |
C | 加入三氯乙酸(强酸),10分钟 | 2mL | 2mL |
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