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【题目】如图表示免疫反应过程,其中①~⑦表示相关物质或细胞,不正确的叙述是(

A.①和⑤都属于免疫活性物质B.图中有3种细胞有增殖分化能力

C.二次免疫时,③只能由②增殖分化而来D.⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调

【答案】C

【解析】

据图分析,图为体液免疫和细胞免疫的过程,其中①T细胞分泌的淋巴因子,②表示B细胞,③表示浆细胞,④表示记忆B细胞,⑤表示抗体,⑥表示效应T细胞,⑦效应T细胞与靶细胞特异性结合。

A、根据以上分析已知,图中①为淋巴因子,⑤为抗体,两者都属于免疫活性物质,A正确;

B、图中的T细胞、B细胞、记忆B细胞都具有增殖分化能力,B正确;

C、二次免疫时,③浆细胞主要由④记忆B细胞增殖分化而来,也可以由②B细胞增殖分化而来,C错误;

D、⑤表示抗体,抗体有可能与机体自身物质结合,引起自身免疫病,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是果醋发酵装置示意图,下列说法正确的是

A.醋杆菌在有氧条件下才能将乙醇氧化为醋酸,醋酸含量可达16%

B.800mL果酒作为发酵原料,倒入甲瓶;另取加200mL果酒调pH7. 0后倒入乙瓶

C.乙瓶装锯末至八分满,下口用一双孔橡胶塞塞紧,橡胶塞中插入两个直角玻璃管

D.实验开始时,往乙瓶通入无菌空气,同时调节甲瓶下口的双通活塞和乙瓶下口的螺旋夹,保持流量一致

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【题目】如图为某种植物幼苗经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是

A.若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致

B.生长素促进了背光侧细胞的分裂和伸长

C.甲为向光侧,IAA含量低于乙侧和对照组

D.极性运输使IAA分布不均匀而表现向光性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体展示技术是将编码蛋白质的基因导入噬菌体的基因中,使外源蛋白和噬菌体蛋白融合表达,融合蛋白质随子代噬菌体的重新组装而展示在噬菌体表面的一项技术,具体过程如图所示。下列相关叙述正确的是

A.可用动物细胞代替大肠杄菌培养噬菌体

B.外源基因表达所需要的模板和原料来自宿主细胞

C.子代噬菌体表面的融合蛋白具有特定的生物功能

D.若用35S标记噬菌体外壳,则可在子代噬菌体表面融合蛋白上检测到35S

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一些RNA病毒以自己的RNA为模板直接进行RNA的复制;一些RNA病毒以自己的RNA为模板逆转录合成DNA,再以DNA为模板合成RNA,即逆转录病毒。实验小组为了探究某RNA病毒是否为逆转录病,设计了如图所示实验。请回答下列问题:

(1)实验小组向甲、乙试管中分别加入该病毒的核酸,以及其他必要的物质和条件。其中,甲中加入带放射性的四种核糖核苷酸的缓冲溶液,乙中加入的物质X________。一段时间后,将试管中的各物质分离后检测_____________。若检测结果为_______,则说明该RNA病毒为逆转录病毒;反之,则说明该RNA病毒不是逆转录病毒。

(2)实验过程中,最终甲、乙两支试管均无法检测到子代病毒,其原因是______________

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【题目】请回答下列问题:

1)某研究小组对甲、乙两种植物的叶肉细胞在不同光照强度下的相关生理过程进行了测定,得到了下表所示数据(光照强度的单位为千勒克斯,CO2的吸收和释放速率的单位不作要求):

项目

光合速率与呼吸速率相等时的

光照强度(千勒克斯)

光饱和时的光照强度(千勒克斯)

光饱和时植物吸收CO2的速率

黑暗条件下CO2

释放的速率

1

3

18

10

3

8

30

15

当光照强度为2千勒克斯时,甲植物光合作用产生的O2的去向是________________,乙植物光合作用产生的O2的去向是___________。当光照强度为8千勒克斯时,乙植物的总光合速率是_____

2)下图所示装置可以测定一些生理活动强度(仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物):

若甲烧杯中为酵母菌培养液,乙烧杯中为NaOH溶液,液滴向左移动,则单位时间内移动的距离可代表_________

②若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为_____,装置置于适宜光照强度条件下,液滴向______移动,则单位时间内移动的距离可以代表小球菜净光合作用的强度。

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【题目】为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均高常养组,花训别给予相应早餐,并分别于空腹(管前)和餐后1.2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见图。请回答下列问题:

(1)在4组实脸中,早餐后________组血糖浓度升得最快,其主要原因是_______________

(2)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能_____________________

(3)若对进餐组同时检测胰高血糖含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值______

(填“之前”“之后“或“同时”),这是因为__________________________________

(4)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细题受体识别的有________(填序号)

①胰淀粉酶 ②腹高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质

(5)为了验证人体血糖调节机制,某生理学家设计了实验如下;甲、乙、两三组同时饲喂等量标记有“C的葡萄糖,之后分别注射等浓度的胰岛素或胰高血糖素,注射情况如表所示(注:“+”代表注人,”-”代表未注入):

根据血糖调节的理论,过一段时间后,将各组小鼠杀死后检测各组小鼠肝脏中的放射性,各组按放射性大小排序为______________(用“>”连接)。

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【题目】如图表示某自然生态系统的结构模式图,下列说法正确的是

A. 图中的组分1、2、3即可构成一个生态系统

B. 如果组分1是生产者,那么组分1代表的一定是真核生物

C. 能量只能通过组分2输出该生态系统

D. 在该生态系统中,组分1、2、3是紧密联系,缺一不可的

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【题目】研究人员检测人体血浆中抗利尿激素含量与尿液渗透压之间的关系,结果如下图所示。下列相关叙述不正确的是

A.抗利尿激素由下丘脑神经内分泌细胞产生,由垂体释放

B.当人体细胞外液渗透压升高时,抗利尿激素分泌量增加

C.抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收

D.图中血浆抗利尿激素含量增加的原因是尿液渗透压增加

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