A、与②相比,①与外界环境进行物质交换的能力强 |
B、细胞①③⑤内的遗传物质相同,RNA、蛋白质完全不同 |
C、c过程是细胞分化的过程 |
D、人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞凋亡而实现的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用高倍镜观察叶绿体 |
B、用高倍镜观察经苏丹Ⅲ染色的花生子叶 |
C、观察植物细胞的质壁分离与复原实验 |
D、模拟探究细胞表面积体积的关系实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、施肥后及时松土,有利于作物对矿质元素的吸收 |
B、根对离子吸收的多少决定于根周围环境中矿质元素浓度 |
C、适当提高温度,有利于其矿质元素的吸收 |
D、根吸收矿质元素和吸收水分是两个相对独立的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两物种的数量变化是自然选择的结果 |
B、灭绝是竞争相互关系的唯一结果 |
C、竞争会使适应性最好的个体获得成功 |
D、两个相似物种不能同时占有相同的资源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | |
实验处理 | 注射活的R型菌 | 注射活的S型菌 | 注射加热杀死的S型菌 | 注射活的R型菌与加热杀死的S型菌 |
实验现象 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌 |
A、实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离到S型活细菌 |
B、对第4组实验的分析必须是以1-3组的实验为参照 |
C、本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化 |
D、本实验结论为“DNA是使R型转化为S型的转化因子” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用于大田生产的优良品种不一定是纯合子 |
B、通过植物组织培养技术培育脱毒苗,筛选培育抗病毒新品种 |
C、杂交育种可用于家畜、家禽的育种 |
D、为了避免对三倍体无子西瓜年年制种,可利用植物组织培养快速繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、外毒素是一种抗体 |
B、抗毒素化学本质是蛋白质 |
C、外毒素是一种小分子物质 |
D、抗毒素由效应T细胞产生 |
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