(共16分,每空1分)下图为细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)此图表示 细胞的模式图,因为此细胞具有[ ]___________ 而没有________、_____________和___________。
(2)与能量转换有密切关系的细胞器是[ ] 和 。
(3)蛋白质合成的主要场所是[ ]__________,蛋白质的加工和包装、发送的场所是[ ] 。在分泌蛋白分泌过程中膜面积变大的结构 。
(4)该图中[ ] 是和细胞分裂有关的细胞器。该细胞器还分布于 细胞中。
(5)性激素的合成与[ ] 有关。
(6)分泌蛋白的合成和运输过程中依次经过的膜性结构 。
(16分,每空1分)⑴动物 [5]中心体 细胞壁、叶绿体、液泡 ⑵[1]线粒体 叶绿体
⑶[10]核糖体 [9]高尔基体 细胞膜 ⑷[5]中心体 低等植物细胞 ⑸[6]内质网 ⑹内质网、高尔基体、细胞膜
【解析】
试题分析:⑴根据图示结构细胞中有[5]中心体,无细胞壁、叶绿体、液泡,可知此图表示动物细胞的亚显微结构模式图。
⑵与能量转换有关的细胞器是[1]线粒体和叶绿体。
⑶蛋白质合成的主要场所是[10]核糖体;蛋白质加工和包装、发送的场所是[9]高尔基体;在分泌蛋白分泌过程中由于高尔基体形成囊泡包裹蛋白质运送至细胞膜和细胞膜融合,使细胞膜面积变大。
⑷与细胞分裂有关的细胞器是[5]中心体;中心体除分布于动物细胞外,还存在于低等植物细胞。
⑸性激素属于脂质,[6]内质网与糖类、脂质、蛋白质的合成有关。
⑹分泌蛋白首先在核糖体(无膜)上翻译出的蛋白质,进入内质网腔后,还要经过一些加工才能成为比较成熟的蛋白质。然后内质网出芽形成囊泡,囊泡包裹着蛋白质转移到高尔基体,把蛋白质输送到高尔基体腔内,做进一步加工;接着高尔基体出芽形成囊泡,把蛋白质包裹在囊泡中,运输到细胞膜,囊泡与细胞膜融合,最终把蛋白质释放到细胞外。
考点:本题考查细胞的结构和功能,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年重庆市杨家坪中学高二11月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:(共16分,每空2分)
(1)A代表________分子;B代表________;D代表________。
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层________膜。
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有________。
(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是(填字母)______________。
(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号______;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号________。
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科目:高中生物 来源:2012届江西省洛市中学高三第四次月考生物试卷 题型:综合题
.(共16分,每空2分) 大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验:
(1)大豆子叶颜色(BB表现深绿;Bb表现浅绿;bb呈黄色,幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由R、r基因控制),基因都在常染色体上,遗传的实验结果如下表:
组合 | 母本 | 父本 | F1的表现型及植株数 |
一 | 子叶深绿不抗病 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿抗病220株;子叶浅绿抗病217株 |
二 | 子叶深绿不抗病 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿抗病110株;子叶深绿不抗病109株;子叶浅绿抗病108株;子叶浅绿不抗病113株 |
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科目:高中生物 来源:2014届重庆市高二11月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:(共16分,每空2分)
(1)A代表________分子;B代表________;D代表________。
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层________膜。
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有________。
(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是(填字母)______________。
(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号______;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
42.(共16分,每空2分)根据下图回答问题:
(1)图中①表示____________,表示R基的数字是_______________。
(2)该化合物是由_________个氨基酸分子失去_________个水分子形成的,这种反应叫做_______。
(3)图中有________个羧基,_________个氨基,该化合物由_________种氨基酸组成。
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