分析 根据题意和图示分析可知:图甲为食物网,生产者是浮游植物,其余生物是消费者.曲线图中Ⅰ表示种群数量增长曲线,Ⅱ、Ⅲ分别表示竞争和捕食.图乙表示生态系统的能量流动功能,每个营养级除了固定的能量,还需要补充能量.
解答 解:(1)调查鱼类(动物)种群数量的常用方法是标志重捕法.计算种群密度的方法:标记总数:N=重捕中被标记的个体数:重捕总数.若调查中标志物容易脱落,所得调查数值比实际数值偏大.
(2)从图Ⅰ中曲线的变化趋势可以看出,种群数量增加到a后,环境并不能承受,资源不能满足要求,种内斗争加剧,种群数量减少,并最终在b位置左右保持稳定,因此池塘的承载量(K值)为b.A、B两种鱼的食性相同,对同一种浮游藻类的竞争激烈,竞争能力弱的将被淘汰,对应图Ⅱ;A、D两种鱼为捕食关系,对应图Ⅲ;A、C两种鱼的食性不同,对空间资源的竞争程度小,可达到各自的K值,对应图Ⅳ.
(3)该鱼塘中属于初级消费者的是浮游植物、A、B;属于次级消费者的有C、D.
(4)①图中c代表的生理过程是呼吸作用.该过程产生的能量以热能形式散失.
②第二营养级鱼A传递给第三营养级鱼D的能量为2.1+5.1+0.05-5=2.25(103 kJ/m2•a),鱼A总能量=其同化的能量+有机物输入=4+9+0.5+2.25=15.75(103 kJ/m2•a),第二营养级到第三营养级传递的效率为(2.25÷15.75)×100%≈14.3%.
故答案为:
(1)标志重捕法 高
(2)bⅡⅢⅣ
(3)C、D
(4)①呼吸作用 热能
②14.3%
点评 本题考查物生态系统的结构和功能、估算种群密度的方法、种群数量的变化曲线的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2016届辽宁省鞍山市高三下学期第一次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为aaBbCc的某雄性动物(2N=6),其细胞中的DNA 都不含15N,在供给15N条件下一个细胞进行了某次细胞分裂,其中某时期分裂阁像如下图,据此可确认该细胞
A.一定发生过基因突变 ,含有一个染色体组
B.将形成四种配子
C.核DNA数与染色体数之比为2∶1,含15N 的DNA分子与不含15N的DNA 分子比值为1∶1
D.携有能控制该种动物生长发育的全套遗传信息,可能含有一条Y染色体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微量元素是细胞中含量很少的元素 | |
B. | 微量元素的含量越多对生物体的生命活动就越有利 | |
C. | 微量元素是维持正常生命活动不可缺少的元素 | |
D. | Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo是微量元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个染色体组、63条染色体 | B. | 四个染色体组、63条染色体 | ||
C. | 两个染色体组、64条染色体 | D. | 四个染色体组、64条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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