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炮弹爆炸后弹片刺入人的身体,下列叙述正确的是

A.抗体将会和弹片发生特异性免疫反应,并将其腐蚀

B.人体内相应的吞噬细胞会将它吞噬掉

C.因其没有抗原决定簇,所以此弹片不能成为抗原

D.弹片不会引起特异性免疫反应,但会引肌体发生非特异性免疫反应

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对胡萝卜素的提取和鉴定过程的分析正确的是

A.使用有机溶剂萃取法提取胡萝卜素时,所使用原料的干燥程度是最主要的影响因素

B.纸层析鉴定中点样完成,将滤纸卷成筒状使两侧边缘连接在一起,放入层析液中

C.作为萃取胡萝卜素的有机溶剂需要与水混溶

D.采用水浴加热的原因是有机溶剂遇明火易爆炸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图,其中甲表示神经中枢、乙、丙未知。神经元A、B上的1、2、3、4、为4个实验位点,现欲探究神经元A是传出神经还是传入神经,结合所给器材完成以下内容。

材料:从蛙体内剥离出出的某反射弧(反射弧结构未被破坏)。供选择仪器:剪刀,电刺激仪,激电流计。

(1)如果该反射弧的效应器为运动神经未梢及其连接的肌肉,探究神经元A是传出神经还是传入神经的方法步骤(只在神经元A上完成,不使用微电流计):

①先用剪刀在神经元A的 将其剪断;

②再用电刺激仪刺激神经元A上的实验位点1,

,则神经元A为传入神经;

,则神经元A为传出神经。

(2)如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性同,探究神经元A是传出神经还是传入神经的方法步骤(每个实验位点只能用一次);

①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外;

②用电刺激仪刺激实验位点 ,若微电流计的指针偏转 次,则神元A为传出神经;若微电流计的指针偏转 次,则神经元A为传入神经。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素的说法不正确的是

A.利用生长素类似物合成除草剂,可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长

B.使同种植物的扦插枝条产生相同生根的效果的2.4—D浓度可能不同

C.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性

D.在细胞分裂素有效调节之下相应细胞的细胞周期缩短

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于抗体、酶与神经递质的叙述正确的是

①都具有专一性

②发挥作用后都会失活

③发挥作用都与糖蛋白有关

④都通进胞吐进行分泌

⑤都是内环境的成分

⑥产生过程都需要ATP

A.①⑥ B.①③④⑥ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确的

A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白

B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞

C.如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞

D.如果分泌细胞产生的分泌物为抗利尿激素,则靶细胞可以为肾上腺细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误的是

A.甲、乙表示体液调节免疫调节

B.三种调节方式中,神经调节占主导地位

C.丙、丁可以表示温度和酸碱度

D.环境的理化性质不可以变化,否则机体就不能进行正常的生命活动

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科目:高中生物 来源:2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

仔细分析图示,三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是

A.酵母菌细胞 B.衣藻 C.肝细胞 D.棉花叶肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.据世界卫生组织发表的《世界癌症报告》报道,根据目前的癌症发病趋势,到2020年全世界癌症发病率将比现在增加50%,全球每年新增癌症患者1 500万人.癌症严重影响着人们的健康,下列关于癌症的叙述不正确的是(  )
A.保持乐观的生活态度可以预防癌症的发生
B.癌细胞易分散和转移,手术治疗后,仍有复发的可能
C.目前医学上常通过用化学药物抑制癌细胞DNA的复制来抑制癌细胞的增殖,化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的间期
D.癌症的发生只与环境因素有关

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