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    动、植物细胞内都含有的糖类物质是（　　）
    A、蔗糖，乳糖
    B、麦芽糖，蔗糖
    C、乳糖，葡萄糖
    D、核糖，葡萄糖
    考点：糖类的种类及其分布和功能
    专题：
    分析：糖类根据水解程度分为：
    单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖
    二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）
    多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物）
    解答： 解：A、蔗糖是二糖主要在糖料作物甘蔗和甜菜里含量最丰富，大多数水果和蔬菜也含有蔗糖，乳糖在人和动物乳汁中含量丰富，A错误；
    B、麦芽糖是常见的二糖，在谷里中含量丰富，蔗糖是二糖主要在糖料作物甘蔗和甜菜里含量最丰富，大多数水果和蔬菜也含有蔗糖，B错误；
    C、乳糖在人和动物乳汁中含量丰富，水解后形成半乳糖和葡萄糖，C错误；
    D、葡萄糖和核糖属于单糖，普遍存在于动、植物细胞内，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查糖类的种类、分布的相关知识，主要考查蔗糖、麦芽糖、乳糖、核糖在动植物细胞内分布的，属于识记的知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于蓝藻的叙述，不正确的是（　　）
    A、单个细胞的直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的
    B、蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素
    C、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
    D、蓝藻是自养型原核生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇为雌雄异体的动物，其性别决定方式为XY型．图示为其性染色体简图．X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（图中的其余部位），该部分的基因不互为等位．有人在一个自然果蝇种群中偶尔发现一只雄性突变型个体，刚毛变短，称“截刚毛”．已知控制果蝇刚毛性状的基因位于细胞核中，现要对该突变型的遗传类型进行鉴定，即确定突变型与野生型（正常刚毛）的显隐关系及其基因的位置是常染色体还是性染色体．请完成该鉴定方案，并对实验结果和结论进行预测．（提示：野生型认为是纯合子，且未交配过）
    （1）让
     
    果蝇与突变型雄性果蝇进行交配．
    （2）当子一代F1果蝇羽化后，对子一代果蝇的刚毛性状进行观察、统计和分析．实验结果和结论：
    A
     

    B
     

    C
     

    （3）若子一代果蝇中没有突变型，需要再让子一代的雌雄个体进行交配．
    （4）当子二代（F2）果蝇
     
    后，对子二代果蝇的刚毛性状进行观察、统计和分析．实验结果和结论：
    D
     

    E
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关大肠杆菌的培养的叙述不正确的是（　　）
    A、在大肠杆菌的培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑pH、温度和渗透压等条件
    B、在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行消毒
    C、若要测定培养液中大肠杆菌的数量，除应多次重复外还应保证待测样品的稀释度
    D、使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ、雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW．某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和伴Z染色体基因（ZB、Zb）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表．请回答下列问题．
    基因组合A不存在，不管B存在
    与否（aaZ-Z-或aaZ-W）    		A存在，B不存在（A_ZbZb或A_ZbW）A和B同时存在（A_ZBZ-
    或A_ZBW）
    羽毛颜色白色灰色黑色
    （1）黑鸟的基因型有
     
    种．
    （2）基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是
     
    ．
    （3）一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽色有黑色、灰色和白色，子代黑、灰、白色理论上分离比为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种鼠的常染色体上有一对等位基因A、a，X染色体的非同源区段上有一对等位基因B、b．回答下列问题．
    （1）研究发现，该种鼠群体中，A、a控制的性状只有两种表现型、两种基因型，推测可能是基因型为
     
    的合子致死．另研究发现，基因型为XbY的个体后代只有雄鼠，推测可能的原因是
     
    ．
    （2）上述两对等位基因的遗传符合
     
    定律，若研究上述两对等位基因的遗传，根据以上信息，这种鼠群体中的基因型有
     
    种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于伴性遗传的叙述不正确的是（　　）
    A、伴性遗传的基因存在性染色体上，其遗传和性别有关
    B、位于X染色体上的隐性遗传，往往男性患者多于女性
    C、位于X染色体上的显性遗传，往往女性患者多于男性
    D、伴性遗传不一定遵循基因的分离规律而遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关艾滋病的叙述正确的是（　　）
    A、艾滋病病毒破坏T淋巴细胞，使人体免疫系统瘫痪
    B、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
    C、艾滋病患者的机体免疫能力过强
    D、与艾滋病患者共用剃须刀会传染艾滋病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对表现型正常的夫妇，生了一个色盲男孩．再生一个色盲男孩的概率是（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    2
    C、
    3
    4
    D、
    1
    16

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