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    9．如图表示某农作物的两种育种方法，请据图回答：

    （1）④过程运用了植物组织培养技术，E幼苗的获得利用了细胞的全能性．
    （2）过程④⑤的育种方法是单倍体育种，依据的遗传学原理是染色体变异．
    （3）若C品种的基因型为AaBbdd，则D植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$．
    （4）若C作物为水稻，非糯性和糯性是一对相对性状，经③过程形成的花粉粒加碘液染色，显微镜下观察，花粉有一半是蓝黑色，一半是橙红色，实验结果验证了基因的分离规律．
    （5）过程①②的育种方法是杂交育种．

    分析 分析题图：图示表示两种育种方法，过程①表示杂交、过程②表示自交、过程③表示减数分裂形成配子、过程④表示花药离体培养、过程⑤表示人工诱导染色体数目加倍，其中①②表示杂交育种，①③④⑤表示单倍体育种．

    解答 解：（1）④过程表示花药离体培养，需要采用植物组织培养技术，其原理是细胞的全能性．
    （2）④过程采用花药离体培养法得到单倍体植株，⑤过程诱导染色体数目加倍，可见过程④⑤的育种方法为单倍体育种，其依据的遗传学原理是染色体变异．
    （3）若C品种的基因型为AaBbdd，根据基因自由组合定律，D植株中能稳定遗传的个体（纯合体）占总数的比例为$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×1=\frac{1}{4}$．
    （4）③过程形成的花粉粒加碘液染色，显微镜下观察，花粉有一半是蓝黑色，一半是橙红色，说明减数分裂形成配子时，等位基因分离，并分配到不同的配子中，验证了基因的分离定律．
    （5）图中过程①表示杂交、过程②表示自交，所以过程①②的育种方法是杂交育种．
    故答案为：
    （1）植物组织培养   全能性  
    （2）单倍体育种  染色体变异  
    （3）$\frac{1}{4}$
    （4）基因的分离  
    （5）杂交育种

    点评 本题结合育种流程图，重点考查杂交育种和单倍体育种的相关知识，还涉及到植物组织培养、基因自由组合定律等知识，考查范围较广．要求学生能识记杂交育种和单倍体育种的原理、方法等知识，并能根据所学知识准确判断图中各过程的名称或采用的方法．

    练习册系列答案
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    C．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD

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    回答下列问题：
    （1）资料甲属于基因工程的范畴．将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用显微注射法法．构建基因表达载体常用的工具酶是限制性内切酶 和DNA连接酶．在培育有些转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是农杆菌可感染植物将目的基因转移到受体细胞中．
    （2）资料乙中的技术属于蛋白质工程 工程范畴．该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质 进行改造，或制造制造一种新的蛋白质 的技术．在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的氨基酸 序列发生了改变．
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    14．胚胎移植主要包括以下步骤，排出正确顺序（　　）
    ①进行人工授精　②检查　③对胚胎进行移植　④移植后的检查　⑤对供、受体的选择和处理　⑥对胚胎的收集　⑦培养或保存．
    A．⑤①⑥②⑦③④B．①⑤⑥②⑦③④C．⑤①②⑥⑦③④D．①⑤⑥⑦②③④

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