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    如图表示有关遗传信息在细胞中传递的模拟实验，下列叙述合理的是（　　）
    A、若X是RNA，Y是DNA，则试管内必须加入解旋酶
    B、若X的碱基序列为CTTGTACAA，Y中含有U，则试管内必须加入逆转录酶
    C、若X、Y都是DNA，则试管内必须加入核糖核苷酸
    D、若X是mRNA，Y是蛋白质，则试管内还有其他种类的RNA
    考点：中心法则及其发展
    专题：
    分析：中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．
    解答： 解：A、若X是RNA，Y是DNA，则试管内模拟的是逆转录过程，必须加入逆转录酶，A错误；
    B、若X是GTTGTACAA，即为DNA单链，Y含有U，即为RNA，则试管内模拟的是转录过程，必须加入RNA聚合酶，B错误；
    C、若X与Y都是DNA，则试管内模拟的是DNA的复制过程，必须加入脱氧核苷酸，C错误；
    D、若X是mRNA，Y是蛋白质，则试管内模拟的是翻译过程，还要有tRNA的参与，D正确．
    故选：D．
    点评：本题结合遗传信息传递的模拟实验装置图，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关其叙述正确的是（　　）
    A、细胞膜上的③多数是不可以运动的
    B、组成细胞膜的基本支架是②
    C、细胞膜的选择透过性与②的种类和数量有关
    D、细胞膜表面①的含量通常较其他生物膜要多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中（　　）
    A、至少含有105个-NH2
    B、至少含4个-COOH
    C、至少由109个氨基酸缩合形成
    D、至少含有113个N原子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为（　　）
    A、自身免疫病   肌无力
    B、自身免疫病  痉挛
    C、过敏反应     肌无力
    D、过敏反应    痉挛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、糖蛋白的产生可能与原癌基因和抑癌基因有关
    B、杂合高茎豌豆自交后代出现矮茎是基因重组的结果
    C、只有缺失和重复两种染色体结构变异才能使子代的基因数量发生改变
    D、衰老细胞的遗传物质一定不会发生改变，癌变细胞的遗传物质一定发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶的本质的叙述，正确的是（　　）
    A、都是活细胞产生的
    B、都是蛋白质
    C、都是有机物
    D、都具有高效性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于如图所示的4个反应过程的叙述中，正确的是（　　）
    A、细胞进行有丝分裂时，只有①过程的发生
    B、真核细胞中，②过程必须在生物膜上才能完成
    C、叶肉细胞内进行的③过程中，伴随有①过程的发生
    D、动物细胞的④过程中，C6H12O6至少穿过4层磷脂分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行光照，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境相同．用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图所示的曲线，下列有关说法错误的是（　　）
    A、BC段较AB段曲线上升缓慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱
    B、CO2浓度下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点之前开始的
    C、FG段CO2浓度下降不明显，是因为部分气孔关闭，叶片对CO2吸收减少
    D、H点玻璃罩内CO2浓度最低，说明此时植物对CO2吸收最多，光合作用最强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示突触的亚显微结构模示图，据图回答：
    （1）注出①～⑥的名称：

    ①
     
    ，②
     
    ，
    ③
     
    ，④
     

    ⑤
     
    ，⑥
     
    ．
    （2）在左侧的方框内用箭头标出兴奋传递的方向．
    （3）当神经冲动通过②传导到
     
    时，
     
    就释放递质到
     
    ，然后作用于
     
    ，使后一个神经元发生
     
    或
     
    ．
    （4）兴奋只能从一个神经元的
     
    ，传递给另一个神经元的
     
    或
     
    ，而不能向相反方向传递，原因
     
    ．

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