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分析下面的资料并回答问题.
(1)构成蛋白质的主要氨基酸约有
 
 种.
(2)两个氨基酸分子相互作用的化学反应叫做
 
,其产物是
 
 
.下图是其中的一种产物的结构式,请补充完整.

(3)蛋白质分子结构多种多样,在细胞里的功能也是多种多样的.写出蛋白质其中的两种功能
 
 

(4)完成下面有关蛋白质的概念图,在空白方框中填上相应内容:
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,蛋白质在生命活动中的主要功能
专题:
分析:1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程.
3、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样,①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.
4、蛋白质多样性的结构层次是:C、H、O、N等元素→基本组成单位氨基酸→氨基酸脱水缩合形成肽链→一条或几条肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质→蛋白质结构多样性决定功能多样性.
解答: 解:(1)组成蛋白质的氨基酸的不同在于R基不同,构成蛋白质的主要氨基酸约有20种.
(2)一分子氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基相互作用形成1分子水的化学反应叫脱水缩合,2个氨基酸通过脱水缩合反应会形成1分子二肽和1分子水;一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基经脱水缩合形成的化学键叫肽键,图中二肽中缺少肽键结构,肽键的结构可以表示为(或-CO-NH-).
(3)蛋白质是生命活动的主要承担者,有的蛋白质是细胞和生物体的重要组成成分,有的蛋白质具有催化功能,有的蛋白质具有免疫功能,有的蛋白质具有运输功能,有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能等.
(4)构成蛋白质的氨基酸的结构通式是;氨基酸通过脱水缩合的方式形成肽链,蛋白质的结构具有多样性决定了蛋白质功能的多样性.
故答案为:
(1)20
(2)脱水缩合    二肽     水      (或-CO-NH-)
(3)构成生物体 催化功能  调节生命活动   运输载体   免疫功能(任选二填入空格即可)
(4)    肽链      结构具有多样性
点评:本题考查组成蛋白质的氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合的知识,对氨基酸的结构通式和蛋白质功能的记忆、氨基酸经脱水缩合反应形成蛋白质的过程的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

6月5日是世界环境日,今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明、共享绿色未来”.某草原生态系统的食物网如图所示.
(1)图中食物网简单,因此,该草原生态系统的
 
能力较差,其
 
稳定性也相应较低.除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有
 
才能保证其物质循环的正常进行.
(2)如果图中草能提供10000kJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别是
 
kJ和
 
kJ.若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会
 
.若外来生物入侵该区,则会导致草原的
 
锐减或丧失.
(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是
 
和竞争.若某年兔种群的K值为1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为
 
只.用标志重捕法调查该区的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果
 
(填“偏高”或“偏低”)

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列关于分子遗传及人类遗传病的相关问题:
Ⅰ.图1中①②③表示了人体细胞中遗传信息的传递方向,据图回答:
(1)人体细胞内①②过程发生的场所
 
.图示②过程消耗的有机物是
 

(2)图示①②③过程中易发生基因突变的是
 
(填数字).
(3)在遗传信息传递过程中,翻译的方向从
 

(4)若图示mRNA中腺嘌呤和尿嘧啶之和为36%,则转录形成该mRNA的DNA片段的一条脱氧核苷酸链中胸腺嘧啶占该链碱基的比例最多是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

猫生猫,鼠生鼠;一窝猫有白猫,黑猫和花猫;鼠听到猫叫,立即躲进洞里.这些现象依次可称为(  )
①应激性  ②适应性  ③变异性  ④遗传性.
A、④③①B、④④②
C、③③②D、③④①

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于[H]的叙述正确的是(  )
A、细胞呼吸过程中产生的[H]与氧结合形成水分子,释放大量能量
B、葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸,生成少量[H]同时还有能量释放
C、光合作用光反应产生的ATP,富含由光能转变而来的化学能
D、光反应产生的[H]在暗反应中还原C3同时生成一部分C5

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析ATP与ADP相互转化示意图,下列有关叙述不正确的是(  )
A、若图中Pi代表磷酸,则B为ATP,C为ADP
B、在B→C的反应中,产生的E2来源于高能磷酸键的断裂释放出的能量
C、ATP是三磷酸腺苷的结构简式
D、C→B与B→C的相互转化过程中,物质和能量都是可逆的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是(  )
A、DNA与RNA在核苷酸上的不同点只有②方面
B、如果②为核糖,则③有4种
C、③在生物体中共有8种
D、人体内的③有5种,②有2种

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关生物技术实践的问题.
(1)为从土壤中筛选能有效降解有机化合物X的细菌.研究人员用化合物X、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选出能高效降解化合物X的细菌(目的菌),该培养基为
 
 培养基,其中有机化合物X为目的菌提供
 
 等营养要素.在分离、纯化、计数过程中,则常采用
 
 法接种,实验过程中还需配制空白培养基作为对照,其目的是
 

(2)在提取胡萝卜素时,常用的萃取剂具有沸点高且
 
 等特点.在鉴定胡萝卜素粗品时,常用
 
 法,如果标准样品只形成一种色素带,而提取样品形成了多种色素带,其原因可能是
 

(3)用凝胶色谱法提取分离血红蛋白时,用
 
 洗涤红细胞,用
 
 破裂红细胞使血红蛋白得以释放,如果装填的凝胶色谱柱中出现气泡,气泡会
 
,降低分离效果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时,可催化底物发生变化,如图甲Ⅰ所示.酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子.竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性,如图甲Ⅱ、Ⅲ所示.图乙表示发生竞争性抑制和非竞争性抑制时,底物浓度与起始反应速率的变化曲线图.请据图回答下列问题:
(1)当底物与酶活性位点具有互补的结构时,酶才能与底物结合,这说明酶的催化作用具有
 

(2)青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似,故能抑制细菌合成细胞壁的相关酶的活性,其原因是
 

(3)据图乙分析,随着底物浓度升高,抑制效力变得越来越小的是
 
抑制剂.
(4)唾液淀粉酶在最适温度条件下的底物浓度与起始反应速率的变化如图丙.若将温度提高5℃,请在图丙中绘出相应变化曲线.
(5)如图所示,甲、乙、丙三图表示酶浓度一定时,反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系.下列相关分析不正确的是
 


A.图甲中,因反应液中酶的数量有限,当反应物达到一定浓度时,反应速率不再上升
B.图乙中,a点对应的温度称为最适温度
C.图乙中,温度超过a点后反应速率急剧下降,其原因是高温条件下酶变性失活
D.图丙中,当在一个反应容器中把pH从6升到10的过程中,酶活性先增强,后降低.

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