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9.下列有关实验的说法不正确的是(  )
A.健那绿染液是专一的染线粒体的活细胞染料
B.制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴一滴0.9%的生理盐水的目的是维持口腔上皮细胞的正常形态
C.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈和凹面反光镜
D.因为藓类的叶片大,在高倍显微镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜观察

分析 观察叶绿体和线粒体:
1.实验原理
(1)叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞,呈绿色,扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可用高倍显微镜观察其形态和分布.
(2)线粒体普遍存在于动植物细胞中,无色,成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等.
(3)健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色.通过染色,可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布.
2.实验操作
制作临时装片→低倍显微镜下找到细胞结构→高倍显微镜下观察.
3.特别提示
(1)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态
(2)用口腔上皮细胞观察线粒体时,要漱净口腔,防止食物碎屑对观察物像的干扰.
(3)线粒体和叶绿体在细胞中的分布不均匀,线粒体在需能多的部位分布多,叶绿体在叶的向光面分布多.

解答 解:A、健那绿染液是专一的染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,A正确;
B、制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴一滴0.9%的生理盐水的目的是维持口腔上皮细胞的正常形态,B正确;
C、为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈和凹面反光镜,C正确;
D、使用显微镜时,应遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则,D错误.
故选:D.

点评 本题考查观察线粒体和叶绿体实验、细胞观察实验等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.根据如图判断,下列说法中正确的是(  )
A.内分泌细胞分泌的激素分布在全身各个细胞周围,激素无特异性
B.内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化,内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流
C.激素只能与其受体结合,受体的化学成分是糖蛋白或糖脂
D.激素与靶细胞结合的时间越长,说明这种激素的作用效果越明显

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下面有关酶的叙述,正确的是(  )
A.酶促反应过程中,酶会发生形状变化
B.酶只作为催化剂,不能作为另一个反应的底物
C.酶都是由活细胞中核糖体合成,可用双缩脲试剂进行检验
D.温度和pH的变化均破坏了酶的空间结构,使其失去活性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3-NP),3-NP能抑制胆碱酯酶的合成.如图表示突触结构,③表示乙酰胆碱,能够被胆碱酯酶分解.下列说法正确的是(  )
A.②中的③从突触前膜释放不需要①提供ATP
B.若3-NP作用于神经肌肉接头,可导致肌肉痉挛
C.③与④结合后,一定会导致突触后膜产生动作电位
D.胆碱酯酶的作用是降低突触后膜的兴奋性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的检测实验中,以下操作错误的是(  )
A.甘蔗和甜菜可以用于还原糖的鉴定
B.只有脂肪的检测可以使用显微镜
C.用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热
D.使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是一个细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)该细胞是植物细胞还是动物细胞植物细胞;如果是低等植物还应该具有中心体(细胞器).
(2)蛋白质是在[13]核糖体上合成的,为这一生理活动提供能量的细胞器是[11]线粒体.
(3)使该细胞保持一定的渗透压和膨胀状态的是[14]液泡.
(4)在合成蛋白质旺盛的细胞中,6的体积增大(增大或减小),10的数量增多(增多或减少 ).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.内蒙古大学生命科学学院实验动物研究中心的科研人员成功育成了国际上规模最大的一批转基因克隆绒山羊.研究过程中,科研人员首先成功构建了对绒毛生长有促进作用的转胰岛素样生长因子Ⅰ(IGF-I)基因载体,利用该载体成功转载了绒山羊胎儿成纤维细胞,建立起转基因细胞系.再利用转基因细胞进行体细胞克隆,从而获得转基因绒山羊.请回答下列问题.
(1)科研人员构建转胰岛素样生长因子Ⅰ(IGF-I)基因载体的过程中必需用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶.
(2)用绒山羊胎儿成纤维细胞建立转基因细胞系必须用动物细胞培养技术,动物细胞培养中除含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素外,还必需加入的成分是抗生素.在动物细胞培养过程中要不停地使用的一种酶是胰蛋白酶,目的是使细胞分散开.
(3)转基因绒山羊的培育过程大致为:把转基因细胞的细胞核注入普通绒山羊的去核卵细胞中,经过某种刺激和培养后,可形成胚胎,将该胚胎移入代孕山羊的子宫中,通过培育可达到目的.
(4)胚胎移植是胚胎工程及其他工程的最后一道工序,可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力.供体的主要职能是只提供优良的胚胎,而受体则承担妊娠和育仔的任务.在实施该技术时,要用激素对供、受体进行处理,使它们同期发情.为了提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割移植技术,用于分割的胚胎应是桑椹胚或囊胚 阶段的胚胎.

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18.文卡特拉曼•拉马克里希南、托马斯•施泰茨和阿达•约纳特3人因“对核糖体结构和功能的研究”而获得2009年度诺贝尔化学奖.下列有关核糖体的叙述正确的是(  )
A.可以用有无核糖体来区分真核生物和原核生物
B.核糖体上发生的翻译过程不产生水
C.与细胞有丝分裂有关的细胞器之一是核糖体
D.具有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列各种生理功能,不属于脂肪的功能的是(  )
A.贮存能量B.保持体温
C.缓冲外界作用力D.作为主要能源物质

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同步练习册答案