分析 根据题意和图示分析可知:图示细胞中有细胞壁,没有中心体,含有同源染色体,着丝点分裂,所以为高等植物细胞有丝分裂后期细胞.
解答 解:(1)该图有细胞壁,没有中心体,表示的是植物.
(2)该图含有同源染色体,着丝点分裂,所以处于有丝分裂后期,图中没有姐妹染色单体,含有8条染色体、8个DNA分子,分裂产生的子细胞有4条染色体.
(3)在该图的2、3、4号染色体中,与1号染色体遗传物质相同的是2,为复制关系;3、4号染色体与1号染色体是非同源染色体.
(4)从图中可以看出,纺锤丝的收缩可牵引染色体向细胞两极移动,并逐渐进入分裂末期.
故答案为:
(1)植物
(2)后 0 8 4
(3)2
(4)纺锤丝
点评 本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶能降低化学反应的活化能 | |
B. | 含酶牙膏分解细菌需要温和的条件 | |
C. | 酶是具有催化作用的有机物 | |
D. | 含酶牙膏必须在最适宜催化的温度下保存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体和核糖体、中心体 | B. | 高尔基体和叶绿体 | ||
C. | 中心体、高尔基体和核糖体 | D. | 高尔基体和核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同基因表达载体的构建不完全相同 | |
B. | 有了启动子才能驱动基因转录出mRNA | |
C. | 终止子的作用是终止翻译过程 | |
D. | 基因表达载体的结构包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有细胞表面积总和与体积的比值 | B. | 每个细胞DNA的含量 | ||
C. | 所有细胞体积之和 | D. | 有机物总量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体没有表现出来的性状称为隐性性状 | |
B. | 亲本之中一定有一个表现为隐性性状 | |
C. | 一对相对性状的遗传实验中,子一代未显现出来的那个亲本的性状称为隐性性状 | |
D. | 在一对相对性状的遗传实验中,双亲只具有一对相对性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ab、ab、ab | B. | Ab、aB、aB | C. | Ab、aB、ab | D. | ab、AB、Ab |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 6 | B. | 5 | C. | 4 | D. | 3 |
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