假设有以下一项实验:用限制酶 HindⅢ.BamHⅠ和二者的混合物分别降解一个4kb大小的线性DNA 分子.降解产物分别进行凝胶电泳.在电场的作用下.降解产物分开.如图所示．据此分析.这两种限制性内切酶在该DNA 分子上的限制位点数目是以下哪一组( ) A.HindⅢ1个.BamHⅠ2个B.HindⅢ2个.BamHⅠ3个C.HindⅢ2个.BamHⅠ1个D.HindⅢ和BamHⅠ各有2个题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

假设有以下一项实验：用限制酶 HindⅢ，BamHⅠ和二者的混合物分别降解一个4kb（1kb即1千个碱基对）大小的线性DNA 分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如图所示．据此分析，这两种限制性内切酶在该DNA 分子上的限制位点数目是以下哪一组（　　）

A、HindⅢ1个，BamHⅠ2个

B、HindⅢ2个，BamHⅠ3个

C、HindⅢ2个，BamHⅠ1个

D、HindⅢ和BamHⅠ各有2个

考点：基因工程的原理及技术

专题：

分析：分析题图：用限制酶HindⅢ单独切割DNA，能形成2.8kb和1.2kb两种长度的DNA分子；用限制酶BamHⅠ单独切割DNA，能形成1.8kb、1.3kb和0.9kb三种长度的DNA分子；用限制酶HindⅢ，BamHⅠ同时切割时，能形成1.8kb、1.0kb、0.9kb和0.3kb四种长度的DNA分子．

解答： 解：用限制酶HindⅢ单独切割DNA，能形成2.8kb和1.2kb两种长度的DNA分子，说明该DNA分子含有一个限制酶HindⅢ的切割位点；用限制酶BamHⅠ单独切割DNA，能形成1.8kb、1.3kb和0.9kb三种长度的DNA分子，说明该DNA分子含有两个限制酶BamHⅠ的切割位点．
故选：A．

点评：本题结合电泳结果图，考查限制酶的相关知识，意在考查考生识图获取有效信息的能力；理解所学知识要点的能力和能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行推理，做出合理的判断的能力．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

（四）回答下列有关生物体对信息的传递和调节的问题
A、图1为中枢神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，图2是图1中A结构的放大图．
靶腺

（1）若图1甲方式中靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌

激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为

．
（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中

方式，使其分泌量增加的适宜刺激是

．
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激

，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是

．
（4）图2中当兴奋传递到a部位时，此处膜外电位的变化是

；结构①的名称是

．结构②处的液体成分属于

．
B、人类对传染病的斗争是从天花开始的．接种牛痘最终导致完全根除天花，并且推广为对抗许多病原体的可靠的保护方法．[请在

中填编号，横线上填文字．]
（5）大多数疫苗由减毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亚细胞的片段组成．疫苗相当于图甲中的

．自身机体内的

细胞也可能成为①．

（6）当毒性强的S病原体进入接种过该疫苗的人体，会发生二次免疫反应，此时图甲中的

能分裂产生新的

，由

细胞产生大量的⑤．
（7）题干中提到的“可靠的保护方法”是指

，传染病病愈后的免疫力的时间，有的持续终生，有的不长．免疫时间较短的主要原因，一般可能是病原体

．
（8）病原体进入人体内后，可以清除它的细胞或物质有

．
C、如下列实验装置图丙，幼苗B已切去根尖．请分析，数日后幼苗的生长现象及其原因．

（9）数日后，幼苗A的胚根向下弯曲生长，幼苗B、C的胚根在生长和弯曲方面有何变化？

．
（10）幼苗A胚根向下弯曲生长与外界刺激改变生长素的分布有关．生长素在胚根的远地端分布

填“多”或“少”），其生长

（填“快”或“慢”），幼苗A茎的生长素在远地端分布

（填“多”或“少”），其生长

（填“快”或“慢”）．根与茎同受地心引力的影响，生长方向却不同，请根据生长素作用特点，分析其原因

．
（11）分析幼苗C胚根的生长与弯曲情况，可得出的结论是

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下面是将乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg导入巴斯德毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程及有关资料，请分析回答下列问题．

资料1：巴斯德毕赤酵母菌是一种甲基营养型酵母菌，能将甲醇作为其唯一碳源，同时AOX1基因能受甲醇诱导而表达【5′AOX1和3′AOX1（TT）分别是基因AOX1的启动子和终止子】．
资料2：巴斯德毕赤酵母菌体内无天然质粒，所以科学家改造出了图1所示的pPIC9K质粒用作载体，其与目的基因形成的重组质粒经酶切后可以与酵母菌染色体发生同源重组，将目的基因整合于染色体中以实现表达．
（1）如果要将HBsAg基因和pPIC9K质粒重组，应该在HBsAg基因两侧的A和B位置接上

、

限制酶识别序列，这样设计的优点是

．
（2）酶切获取HBsAg基因后，需用

将其连接到pPIC9K质粒上，形成重组质粒，并将其导入大肠杆菌以获取

．
（3）步骤3中应选用限制酶

来切割重组质粒获得重组DNA，然后将其导入巴斯德毕赤酵母菌细胞．
（4）为了确认巴斯德毕赤酵母菌转化是否成功，在培养基中应该加入

以便筛选，转化后的细胞中是否含有HBsAg基因，可以用分子杂交方法进行检测．
（5）转化的酵母菌在培养基上培养一段时间后，需要向其中加入

以维持其生活，同时诱导HBsAg基因表达．
（6）与大肠杆菌等细菌相比，用巴斯德毕赤酵母菌细胞作为基因工程的受体细胞，其优点是在蛋白质合成后，细胞可以对其进行

并分泌到细胞外，便于提取．
（7）若某种限制酶切割DNA分子后形成的粘性末端为