【题目】下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是
A．脱落酸能够调控细胞的基因表达
B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素
C．喷施生长素类似物可以保花保但不能疏花疏果
D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组准备对所处地区的花园或菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究。假定你是其中的一员，请回答下列问题：
（1）提出你们小组要探究的问题：___________________。
（2）丰富度的统计方法通常有记名计算法和_____________，前者一般适用于__________的群落。
（3）对土样中的小动物进行采集时，在诱虫器上方通常要放置并打开40～60W的电灯，这样做的目的是 ，采集到的小动物可以放入_________溶液中保存，也可以放入试管中。
（4）在观察和分类的基础上，若要用记名计算法对两类土壤中的动物进行统计和分析，请你设计一个数据统计表。
（5）除了进行上述问题的探究外，还可以从另外的角度进行土壤中小动物丰富度的调查，请你再提出一个要探究的问题：_________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示哺乳动物或人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：
（1）若乙图代表缩手反射的反射弧。（X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙）
①A代表反射弧的_________，刺激图中的_______（A、B、X、Y）位点，可产生缩手反射，该缩手反射过程中，X、Y神经纤维上传导兴奋的形式为___________，Z处传递的信号的形式为___________。
②我们在考试答题时，手书写自如；如护士在你手背上打针（静脉注射）时，你不会缩手；这说明这些有意识的生命活动不仅受到脊髓低级中枢的调控，还要受______________的调控。
③如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为_______次和_______次。
④已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。
由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是 。
（2）若“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图甲中a为_________，①处的激素名称为_________，作用为_________（用“＋”和“－”表示），由此可知，激素的合成与分泌存在_________调节。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关 ATP 的叙述中，正确的是( )
A. ATP释放能量往往与某些放能反应相关联
B．能为暗反应提供能量的光反应产物不只有ATP
C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D．植物根尖细胞生成ATP的细胞器是线粒体、细胞质基质
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图 A、B、C、D 分别表示某哺乳动物细胞（2n）进行减数分裂的不同时期，其中 a 表示细胞数目。 试判断 c 所代表的结构物质、基因重组可能发生的时期（ ）
A. 染色体 B→C 的过程中
B. 染色体 C→D 的过程中
C. DNA A→B 的过程中
D. DNA C→D 的过程中
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【题目】下图所示的遗传系谱图中有甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病，其中一种为红绿色盲，且Ⅱ9只携带一种致病基因。请分析回答下列问题：
（1）由遗传系谱图可判断甲病为____________遗传病，乙病为_____________遗传病。
（2）Ⅱ7的基因型为____________；Ⅱ9的基因型为_____________。
（3）Ⅱ5和Ⅱ6生一个两病兼患的孩子的概率为_____________；两病兼患孩子的性别是 _____________。
（4）Ⅲ13个体的色盲基因来源于Ⅰ代中的_____________；如果Ⅲ13和一个正常男性结婚（只考虑乙病)，从优生的角度来看，适合生_____________（填“男孩”或“女孩”)。
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