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在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如表,以下有关说法正确的是(  )
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(klx)光饱和时光照强度(klx )光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶?小时 )黑暗条件下CO2释放量(mg/100cm2叶?小时)
A植物13115.5
B植物393015
光饱和:当光照强度增加到某一点后,再增加光照强度,光合强度也不增加的现象.
A、与B植物相比,A植物是可在弱光照条件下正常生长的植物
B、光照强度超过9klx时,B植物光合速率不再增加,此时升高温度则光合速率一定升高
C、光照强度为9klx时,B植物的总光合速率是45mg C02/100cm2叶?小时
D、光照强度为3klx时,A、B植物固定CO2速率的差值为4mg C02/100cm2叶?小时
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:1、影响光合作用的环境因素:
(1)光照强度:在一定范围内,光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强;但光照增强到一定程度时,光合作用强度就不再增加.注意:在生产上的应用:
a、延长光合作用时间:通过轮种,延长全年内单位土地面积上绿色植物进行光合作用的时间,是合理利用光能的一项重要措施.
b、增加光合作用面积:合理密植是增加光合作用面积的一项重要措施.
(2)CO2:CO2是植物进行光合作用的原料,只有当环境中的CO2达到一定浓度时,植物才能进行光合作用.大气中二氧化碳的含量是0.03%,如果浓度提高到0.1%,产量可提高一倍左右.浓度提高到一定程度后,产量不再提高.如果二氧化碳浓度降低到0.005%,光合作用就不能正常进行.
注意:在生产上的应用:温室栽培植物时,施用有机肥,可适当提高室内二氧化碳的浓度.
(3)温度:温度可以通过影响暗反应的酶促反应来影响光合作用;在一定范围内随温度的提高,光合作用加强;温度过高时也会影响酶的活性,使光合作用强度减弱.
注意:适时播种;温室栽培植物时,可以适当提高室内温度.
(4)水分:水既是光合作用的原料,又是体内各种化学反应的介质.水分还能影响气孔的开闭,间接影响CO2进入植物体内(如夏季的“午休”现象).
注意:在生产上的应用:预防干旱;适时适量灌溉.
(5)矿质元素:如Mg是叶绿素的组成成分,N是光合酶的组成成分,P是ATP分子的组成成分等等.
注意:在生产上的应用:合理施肥,适时适量地施肥
2、真正的光合速率等于净光合速率+呼吸速率.当光合速率=呼吸速率时,此时的光照强度为光补偿点;当光照强度达到一定的值时,再增加光照强度,光合速率等不会改变,这光照强度为光饱和点.
解答: 解:A、光合速率与呼吸速率相等时,A植物的光照强度比B植物的光照强度小,A正确;
B、B植物的光合作用的光饱和点为9klx,如果在增加光照强度,也不会影响光合作用速率,因为此时影响光照强度的因素是二氧化碳浓度或温度等,但升高温度则光合速率不一定升高,B错误;
C、总光合速率=净光合作用速率+呼吸作用速率.当光照强度为9klx时,B植物的总光合速率=30+15=45 mgCO2/100cm2叶?小时,C正确;
D、当光照强度为3klx时,A植物固定的二氧化碳的量为11+5.5=16.5mgCO2/100cm2叶?小时,而B植物此时光合速率等于呼吸速率,固定的二氧化碳的量为15.故两者固定的二氧化碳的差值16.5-15=1.5mgCO2/100cm2叶?小时,D错误.
故选:AC.
点评:本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响.其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率.图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的示意图.B、c点的光照强度分别是Lb和Lc,图丙为探究绿色植物光合速率和呼吸速率的测量装置,将甲叶片密封在一个玻璃器皿中,其中放置一个小烧杯.请据图回答:

(1)由图甲可知,
 
作用有关的酶对高温更为敏感.
(2)当环境温度为40℃时,该植物的有机物净积累量为
 
mg/h.理论上预计,在温度为
 
条件下,植物生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45℃,图中b点将向
 
移.
(3)乙图中c点表示
 
;线段ad长度的生物学意义是
 

(4)已知图甲和图乙是利用用图丙装置试验测得的,那么,测试植物呼吸速率时A液体是
 
,实验中的自变量是
 
.某同学利用该装置测试光合速率时发现红色液滴不移动,试解释可能的原因:
 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于体液的描述正确的是(  )
A、人体内的所有液体统称为体液,包括细胞内液和细胞外液,细胞内液少于细胞外液
B、内环境即细胞外液,它是所有组织细胞生活的液体环境,其理化性质和化学成分应保持相对稳定
C、血浆的主要功能是运输,消化道吸收的营养物质都进入毛细血管由血浆运输
D、淋巴、组织液和血浆三者的化学成分相似,其中淋巴中含有较多的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某哺乳动物黄色毛(Y)对白色毛(y)为显性,但是雌性个体无论基因型如何,均表现为白色毛.该对基因位于常染色体上.
(1)如果想依据子代的表现型判断出性别,下列各杂交组合中,能满足要求的是
 

①yy×YY  ②Yy×yy   ③YY×Yy  ④Yy×Yy
(2)如果一只黄色个体与一只白色个体交配,生出一只白色雄性个体,则该个体的基因型是
 
;再生出一只白色雄性个体的几率是
 
 

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在一定实验条件下,测得某植物的光合作用如图(一)所示,细胞呼吸如图(二)所示,请据图回答下列问题:

(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供
 

(2)影响图(一)中a曲线P点上下移动的主要外界因素是
 
.P点是在氧气充足条件下测得的,则氧气浓度应大于
 
%.
(3)若此植物为阴生植物,在实验条件不变的情况下,改为生长状况相同的阳生植物,则图(一)a曲线的L点向
 
方向移动.
(4)与图(一)相比,测图(二)曲线时最显著区别的外界条件是
 

(5)绘制曲线图:图(一)中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为用O2的吸收量(mol/h)表示,请在答题卡坐标图中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线.
 

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如图表示细胞某些结构的组成成分,图中字母是元素符号,甲、乙、丙表示物质.下列有关叙述错误的是(  )
A、图示细胞是真核细胞,图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素
B、鉴定甲、乙、丙三种物质所用的试剂分别是苏丹Ⅲ染液、双缩脲试剂和二苯胺试剂
C、乙和丙是生物大分子,细胞内合成乙的场所是核糖体,合成丙的原料是脱氧核苷酸
D、Ⅰ功能的复杂性主要取决于乙的种类,Ⅱ是丙的主要载体,在有丝分裂过程中其形态会发生周期性变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关肽键写法中,不正确的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

微生物在人类生活、生产与科研中发挥着重要作用,请回答下列问题:
(1)制作果酒而利用
 
(微生物名称)进行发酵.由果酒转变成果醋的制作时,要改变的环境条件是
 
 

(2)腐乳制作过程中加盐的作用是
 
 

(3)土壤中富含各种微生物,将土壤浸出液接种到特定培养基上,可获取能分解纤维素的细菌.实验室中获取纯净菌的接种方法有
 
 
.虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、氮源、
 
 

(4)幽门螺杆菌感染是急性胃炎的主要致病因素.在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养.实验基本步骤如下:

在配制培养基时,要加入尿素和酚红指示剂,这是因为幽门螺杆菌可以合成
 
,能以尿素作为氮源,若有幽门螺杆菌,则菌落周围会出现
 
色环带.

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞.请据图回答:

(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,多画的结构有[
 
]
 
([]填图中标号,横线上填名称).将该细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与
 
分离的现象.
(2)图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的[
 
]
 
和[
 
]
 
中.两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生的物质是
 

(3)影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是
 
 

(4)若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质,除消化酶外,还可能是
 
(至少写出2种).

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