一同学做植物的水培实验,如右图。培养液完全按标准配置,在培养过程中又及时添加补充该培养液。第一周长势正常,第二周起出现缺素症状且越来越重,第三周全株萎蔫,继而死亡,实验失败。请分析回答:
(1)既然配制的是全素标准培养液,为什么还出现缺素症状?因为矿质元素的吸收需要消耗________,而此装置中根系一直浸在水里,________。对此可采取________的措施补救。
(2)培养液中并不缺水,为什么植物到第三周竟然萎蔫?因为________是两个相对独立的过程,由于蒸腾量很大导致培养液的浓度________使根系吸水________,为了解决这个问题,可以采取的措施是________。
科目:高中生物 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:043
“水往低处流”,但是植物体内的水却往高处流,动力从何而来?某同学为此做了两个实验。
实验一:将一枝条插入充满水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久水银柱上升。如图所示。
实验二:将同一个弯曲的玻璃管,管内装有水和水银。不久,玻璃管内水分增加,水银柱上升,如图所示,请回答:
实验一说明:
实验二说明:
根据这两个实验,你对水分在植物体内运输动力有何新的认识?
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科目:高中生物 来源:高考生物模拟试卷 题型:071
某同学为测量地表植物吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一面积为0.1的面盆,盛6kg的水,经太阳垂直照射15min,温度升高5℃.若地表植物接受太阳光的能力与水相同,试计算:
(1)每平方米绿色植物每秒接受的太阳能为多少千焦?
(2)若绿色植物在光合作用中每吸收1kJ的太阳能可以放出0.05L的氧气,则每公顷绿地每秒可放出多少升氧气?(1公顷=)
(3)绿色植物在光合作用中主要吸收的是什么光?
(4)写出光合作用的反应式,并指出是来自何种反应物?
(5)阳生植物及阴生植物哪种对光能的利用率高?为什么?
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科目:高中生物 来源: 题型:043
阅读以下材料,并回答相关问题。
材料一 微繁殖技术又称快速繁殖技术,就是将植物体的一部分组织小块进行培养,并诱导分化成大量的小植株,从而达到快速无性繁殖的目的。20 的培养室内最多可容纳100万件试管苗。这一技术已有几十年的历史,现已基本成熟,并形成诸如工厂化生产兰花这样的产值巨大的工业生产体系。
材料二 植物的去病毒技术是微繁殖的一个分枝。植物病毒病严重地影响着农业生产,对于无性繁殖的植株来说,一旦感染上病毒就会代代相传,日趋严重。但在茎尖分生组织中,细胞繁殖十分迅速,病毒还来不及侵入,因此就成为植物体相对无病毒的特殊区域。
(1)材料中用到的技术称为________,该技术的理论基础是________。
(2)材料中技术操作过程可以用下图简略表示:
在上述过程中,尤其是脱分化、再分化过程中,植物生长素和细胞分裂素的使用方法非常关键,为分析两种激素的用量比例对实验结果的影响,几位同学做了实验,其结果如下表,试根据结果回答:(6-BA:细胞分裂素类,IBA:生长素类)
在植物组织培养中,脱分化可用的激素组合是实验________和实验________中的浓度关系,再分化可用的激素组合是实验________和实验________中的激素浓度关系。
(3)在进行接种时应注意的事项全部正确的是
[ ]
①接种室要消毒 ②只要戴口罩,操作时可说话 ③外植体可预先用体积分数为70%的酒精消毒,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净 ④按种操作要在酒精灯火焰旁进行 ⑤接种完毕应立即盖好瓶口
(4)要培养脱毒苗,应选用________部分作为培养材料。
(5)利用微繁殖技术繁殖植物的优点是________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
I.选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色),预先放在黑暗中48小时,再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住,然后把天竺葵放在阳光下照射6小时,剪下此叶片,用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片,放在酒精溶液中隔水加热脱色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。请依据上述信息及下图,回答下列问题:
(1)此实验能证明光是光合作用必要条件的对照组和实验组分别是 (填写图1中的序号),证明光合作用场所是叶绿体的对照组和实验组分别是 (填写图1中的序号)。
(2)与图2中C点处细胞进行的生理活动有关的细胞器是 。
(3)图2中B点处细胞内发生复杂的生物化学反应,请写出其中两个反应式 ; 。
II.(1)在低倍镜及高倍镜下看到以下洋葱根尖细胞图,做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,主要观察下图 _______处的细胞。
A B
C D
(2)某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 清水、解离液、0.3g/ml蔗糖溶液 | 质壁分离 |
B | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3g/ml蔗糖溶液 | 质壁分离 |
请回答以下问题:
①上述实验中应选哪一组进行实验 ________。
②利用其中正确的实验组设置测定某种植物叶表皮细胞液的浓度。分别将八片相同的叶表皮置于不同浓度的蔗糖溶液中,10分钟后,分别将每一叶片表皮制成临时装片并在显微镜下观察。在约20个细胞的视野范围内,对呈现质壁分离的细胞进行计数,所得结果如下表:
蔗糖浓度(mol/dm3) | 质壁分离细胞的数目 | 视野范围内所检视的细胞总数 |
0.00 | 0 | 22 |
0.05 | 0 | 20 |
0.10 | 0 | 18 |
0.15 | 1 | 20 |
0.20 | 3 | 20 |
0.25 | 16 | 20 |
0.30 | 19 | 19 |
0.35 | 2l | 21 |
利用上表右侧坐标,较准确地绘出一曲线图,以表示呈现质壁分离细胞的百分率与蔗糖溶液浓度的关系。
③在上题所绘的曲线图中,试找出蔗糖溶液浓度为0.22mol/dm3时,呈现质壁分离细胞的百分率为 。
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