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某一化石采集队,在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石.记录清单如下:甲地层(恐龙蛋、始祖鸟、龟);乙地层(马、象牙、犀牛);丙地层(三叶虫、乌贼、珊瑚).这些地层依地质年代远近排列应是(  )
A、甲、丙、乙
B、乙、甲、丙
C、丙、甲、乙
D、乙、丙、甲
考点:生物进化与生物多样性的形成
专题:
分析:在越古老的地层里,成为化石的生物越简单、越低等,在越新近形成的地层里,成为化石的生物越复杂、越高等.
解答: 解:由题意知,甲、乙、丙三个地层中,丙底层生物最原始,其次都甲底层,乙地层称为化石的生物最高等,因此这些地层依地质年代远近排列应是丙、甲、乙.
故选:C.
点评:对于生物进化的历程和进化重要证据化石的了解是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞膜的示意图:

(1)A代表
 
分子;
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层
 
膜.
(3)可能代表氧气转运过程的是图中编号
 
;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄色圆粒豌豆(YyRr)和绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,后代中纯合子的基因型及所占的比例分别为(  )
A、YyRr.Yyrr.yyRr.yyrr;100%
B、yyrr;
1
4
C、yyRR.YYrr;
1
2
D、YyRr.Yyrr.yyRr;
3
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

豆腐上长出了毛霉之后,下一步要加盐腌制.加盐作用不包括(  )
A、浸提毛霉菌丝上的蛋白酶
B、析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬
C、促进毛霉的生长
D、抑制杂菌的生长避免豆腐腐败变质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体通过免疫过程图,请据图回答:

(1)图中的细胞1为
 
 细胞,细胞3为
 
 细胞.
(2)物质a为
 
,其本质是免疫球蛋白.
(3)此过程为
 
免疫过程,属于
 
免疫(填特异性或非特异性).
(4)当机体再次接触这种抗原时,细胞
 
(填数字)能迅速增殖分化,快速产生大量的物质a.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体在特殊情况下,会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体.如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体,但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用(如甲图所示).“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如乙图所示).请分析回答:

(1)在正常人体内,兴奋到达神经-肌肉突触时,储存在
 
中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中,与受体结合后使突触后膜兴奋,肌肉收缩.重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后,导致
 
和未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合,使乙酰胆碱受体数量和功能部分丧失,表现为重症肌无力.
(2)根据乙图分析:与正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量,X激素的分泌量
 

(3)由上述分析可知,人体的稳态调节的机制是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列的科学技术成果与所运用的科学原理搭配正确的是(  )
A、太空椒和抗虫棉--基因突变
B、黑农五号大豆和乙肝疫苗--基因工程
C、高产优质的杂交水稻和青霉素高产菌种--基因重组
D、无子西瓜和八倍体小黑麦--染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物呼吸作用的叙述中,正确的是(  )
A、能否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
B、高等植物只能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
C、呼吸作用的中间产物丙酮酸,可以通过线粒体的双层膜
D、贮藏在仓库中的风干种子,不进行呼吸作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质是生命活动的主要体现者,下列生命活动与蛋白质功能无直接关系的是(  )
A、血糖浓度的相对恒定
B、甘油的吸收
C、效应T细胞与抗原的特异性结合
D、DNA的复制

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