【题目】运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题。
(1)提取和鉴定胡萝卜素常用的方法分别是_________和__________。下图所示为胡萝卜素提取粗品鉴定的结果,其中点加提取样品的是__________点。
(2)制作牛肉膏蛋白胨固体培养基时,应待培养基冷却至50℃左右时,在__________附近倒平板。等待平板冷却凝固后,将平板____________。
(3)鉴定分解尿素的细菌时,需在培养基中加入__________指示剂,若指示剂变__________,说明有目的菌株存在。
【答案】 萃取法 纸层析法 B、C 酒精灯火焰 倒过来放置 酚红 红色
【解析】试题分析:胡萝卜素、叶绿素、叶黄素、番茄红素和辣椒红素都是脂溶性植物色素,一般不溶于水,易溶于酒精、乙醚和氯仿等有机溶剂,故常用有机溶剂萃取胡萝卜素。提取过程:胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→鉴定。据图分析,A、B、C、D 4点中,属于标准样品的样点是A和D,提取样品的样点是B和C,在图中的层析谱中,甲和乙代表的物质分别是β-胡萝卜素、其他色素和杂质,该层析的目的是胡萝卜素粗品的鉴定。
(1)提取胡萝卜素最常用的方法是萃取法,而鉴定的方法一般采用纸层析法。图中属于标准样品的样点是A和D,提取样品的样点是B和C。
(2)等培养基冷却至50℃左右时,在酒精灯火焰附近倒平板,以防止杂菌污染;等待平板冷却5~10分钟,将平板倒过来放置,使皿盖在下,皿底在上。
(3)在以尿素为惟一氮源的培养基中加入酚红指示剂,培养某种细菌后,如果pH升高,指示剂升高,指示剂将变红,这样就能初步鉴定该种细菌能够分解尿素。
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【题目】科研人员获得了两种单基因被“敲除”的拟南芥突变体——C2和C5,与野生型比较,根毛长度或主根长度发生了变化,如下图所示。
(I)科研人员通过____法将T-DNA上插入了青霉素抗性基因的Ti质粒转入拟南芥细胞中,经筛选获得C2和C5突变体。从功能上来说,筛选转基因拟南芥时所使用的含有青霉素的培养基属于____培养基。
(2)据图可知,C2的表现型是____,推测C2的基因被“敲除”后,很可能影响了细胞的____生长。
(3)将C2和C5突变体杂交,F1全部表现为野生型,说明这两种突变均为____突变。让F1植株随机授粉,将所得的种子播种在含有青霉素的培养基中,发现有l%的种子不能完成萌发,推测这两对基因____。预测双突变体植株的表现型为____,双突变体植株在F2中所占比例为____。
(4)研究发现,C5植株根部的分生细胞在有丝分裂时缺乏一种周期性出现和消失的酶,这种酶与纤维素的合成有关。请解释C5植株出现突变性状的原因________________。
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【题目】在植物组织培养过程中,植物激素的作用是( )
A.启动并促进细胞的分裂、脱分化和再分化
B.供应植物组织生长营养物质
C.促进植物幼苗合成叶绿素
D.诱导愈伤组织细胞再分化形成根
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【题目】如图表示人体某细胞分裂过程中核DNA含量的部分变化曲线.下列描述正确的是( )
A. a段核DNA复制 B. b段出现23个四分体
C. d段染色体的数目减半 D. e段不含姐妹染色单体
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【题目】微量移液器是在一定容量范围内可随意调节的精密取液装置(俗称移液枪),在生物实验中广泛运用。下列关于其操作正确的是
A. 吸液时按住第一档,垂直进入液面并快速松开控制按钮
B. 打出液体时先按到第一档,然后立刻再按至第二档
C. 每吸取一种试剂后,移液器上的枪头都必须更换
D. 移液器使用完毕后,将移液器平放在实验台上并摆放整齐
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【题目】为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、II、III、IV为色素条带)。下列叙述正确的是( )
A. 强光下的幼苗相比正常光照下的更绿
B. 强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成
C. 四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<III<Ⅳ
D. 色素分离过程中如果滤液细线触及石油醚,会缩短得到四条色素带的时间
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【题目】“近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻。”有力地打击了“古代权威和基督教神学”的科学成果是
A. 自由落体定律
B. 经典力学体系
C. 生物进化理论
D. 细胞研究成果
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【题目】我过民间常用盐渍法来保存食物,其中的道理是( )
A.盐可以使细菌毒素失效 B.Cl-可以杀灭细菌
C.盐中缺乏细菌需要的营养 D.盐可以使细菌脱水死亡
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【题目】松土是农作物栽培的传统耕作措施。相关看法不合理的是
A. 可以增加土壤的透气性,促进植物对无机盐的吸收
B. 能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解
C. 容易造成水土流失,可能成为沙尘暴的一种诱发因素
D. 降低土壤微生物的呼吸作用强度,减少二氧化碳排放
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