A、基因重组 | B、基因突变 |
C、染色体变异 | D、细胞融合 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、调节光圈--调节视野大小 |
B、调节反光镜--调节物象大小 |
C、调节细准焦螺旋--使物象清晰 |
D、转动转换器--换用不同放大倍数的目镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻是好氧藻类,其生命活动所需能量主要由线粒体提供 |
B、两者均能进行光合作用,但前者没有线粒体 |
C、蓝藻能进行光合作用,光合作用的场所是叶绿体 |
D、两者均含有叶绿素,但后者没有叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生物种类 | 消化道内食物组成 | 千克重污染物含量/mg | ||
汞 | 某种杀虫剂 | |||
A | 鱼(甲) | 鱼(乙) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 鱼(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C是最基本元素,有机物中都有C,在细胞鲜重中含量最高 |
B、蛋白质和核酸中都有N,该元素是组成细胞的主要元素 |
C、用放射性同位素标记H元素可以探究分泌蛋白的合成和分泌途径 |
D、P是构成ATP的必需元素,也是核酸等大分子的组成元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、等位基因是指同源染色体上决定1对相对性状的基因 |
B、同源染色体是指形状大小相同的2条染色体 |
C、性状分离是指杂种后代中出现不同亲本性状的现象 |
D、表现型是指生物个体实际表现出来的性状 |
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