下列措施中不能获得较多个体的是A．超数排卵处理 B．转基因技术 C．植物组织培养技术 D．胚胎分割技术题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列措施中不能获得较多个体的是( )

A．超数排卵处理	B．转基因技术
C．植物组织培养技术	D．胚胎分割技术

解析

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是

A．制作果醋时应不断通入无菌空气

B．在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中，应采用平板划线法

C．腐乳制作过程中，料酒的用量过多，后期成熟时间延长

D．利用DNA和蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同提取DNA

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是( )

图甲图乙图丙

A．根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为(c—d)mol/L

B．图乙中曲线②代表的是根

C．图甲中生长素水平方向①②的运输方式是自由扩散

D．将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是( )

A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多

B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小

C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育

D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后，根据图二所示处理叶片。然后将整株植物置于阳光下4 h，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液(棕黄色)显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是( )

图一正常叶片示意图

图二实验装置图
①X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要CO₂ ②W和Y两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素 ③显色后X为蓝色，Y为棕黄色 ④木塞处所显颜色与前期暗处理无关

A．①②	B．①③
C．②④	D．③④

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

研究发现，汞污染中的甲基汞(有机汞)的毒性远高于无机汞。在湿地生态系统等环境中，这两种物质可以相互转化，如图所示，以下说法错误的是( )

A．提高A类细菌的数量，可提高该生态系统的自我调节能力

B．B类细菌属于分解者

C．该系统可通过群落演替恢复被破坏的红树林湿地生态系统

D．各生物种群占据不同的位置，体现了群落的垂直结构和水平结构

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是( )

A．细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性

B．标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题

C．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA 是遗传物质

D．按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料。研究人员欲用植物组织培养技术通过培养紫草愈伤组织细胞生产紫草素。下列相关操作不适合的是( )

A．对离体的紫草叶片进行消毒处理可减轻污染

B．培养基中要加入植物激素保证已分化的植物细胞脱分化形成愈伤组织

C．调节植物激素的种类和比例以保证愈伤组织再分化并得到完整的植株

D．在细胞培养的过程中要不断通入无菌空气以保证氧气的充足供应

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点(注：表中Y为C或T，R为A或G)。据表分析，可以得到的结论是( )

限制酶名称	识别序列和切割位点	限制酶名称	识别序列和切割位点
BamHⅠ	G^↓GATCC	KpnⅠ	GGTAC^↓C
EcoRⅠ	G^↓AATTC	Sau3AⅠ	^↓GATC
HindⅡ	GTY^↓RAC	SmaⅠ	CCC^↓GGG

A.限制酶的切割位点在识别序列的中间
B．限制酶切割后都形成黏性末端
C．不同限制酶切割后形成的黏性末端都相同
D．一种限制酶可能识别多种核苷酸序列

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