分析 分析图甲:Ⅰ代表[H],Ⅱ代表氧气,Ⅲ代表二氧化碳,Ⅳ代表葡萄糖,Ⅴ代表[H],Ⅵ代表氧气,VII代表二氧化碳.
分析图乙:①代表有氧呼吸的第一阶段,②代表有氧呼吸的第二阶段,③代表有氧呼吸的第三阶段.
分析图丙:B点是光的饱和点,B点之前,随光照强度增增,光合作用增强,此时限制光合作用的因素是光照强度,BC段随光照强度增加,光合作用不再增强,此时在温度、水分和无机盐均适宜,因此限制光合作用的因素是二氧化碳度;C点之后,光照强度增加,光合作用速率降低,因此可以用遮阴的方法保证光合速率不下降.
解答 解:(1)在甲图中,消耗CO2的场所是叶绿体基质.光反应产生的ATP用于暗反应,暗反应产生的ADP又可以用于光反应,因此在强光下ADP的移动方向是从叶绿体基质到叶绿体类囊体薄膜.
(2)在黑暗条件下,叶肉细胞只进行呼吸作用,呼吸作用三个阶段均产生ATP,因此消耗ADP的场所有细胞质基质、线粒体.若将该植物由1%CO2浓度突然置于0.3% CO2浓度下(光照强度不变),甲图中的C3的含量将 增加,ATP的含量将 减少.若将该植物由0.3%CO2浓度突然置于 1%CO2浓度下(光照强度不变),暗反应中二氧化碳固定增强,导致甲图中的C3的含量将增加,消耗的ATP也增多,因此ATP的含量将减少.
(3)乙图为有氧呼吸,马铃薯块茎细胞在缺氧时进行无氧呼吸产生乳酸,它们的第一阶段反应完全相同,场所为细胞质基质.
(4)若用18O标记甲图中的H2O,光反应阶段水的光解产生[H]与氧气,有氧呼吸第三阶段氧气和[H]反应生成水,故在细胞呼吸产物中能首先测到放射性的是水.
(5)当光照强度小于B时,随光照强度增加,光合作用增强,因此该阶段限制光合作用的因素是光照强度,增大光合速率的主要措施是增加光照强度;当光照强度大于B小于C时,光照强度不是限制光合作用的因素,此时限制光合作用的因素是二氧化碳浓度.
故答案为:
(1)叶绿体基质 叶绿体基质 叶绿体类囊体薄膜
(2)细胞质基质、线粒体 增加 减少
(3)①细胞质基质
(4)水(或H218O)
(5)二氧化碳浓度 增大光照强度
点评 本题考查了光合作用和细胞呼吸的有关知识,要求考生能够识记光合作用过程细胞呼吸过程中的物质变化和能量变化,明确图中各数字字母表示的生理过程和物质名称,掌握影响光合作用的环境因素等,并结合所学知识准确分析.
科目:高中生物 来源:2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“碳”的认识,不正确的是
A. 每个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
B. 碳是生命的核心元素,没有碳就没有生命
C. 人体细胞鲜重中碳的含量高达55.99%
D. 多数糖类分子中氢原子和氧原子之比都是2:1,因而糖类又称“碳水化合物”
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
—杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是( )
A. 1:1:1 B. 4:4:1 C. 2:3:1 D. 1:2:1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。
(1)植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。
(2)用激素处理时应将IAA加在___________(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。
(3)图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_________作用。实验中 时,这种作用更为显著。
(4)A、B、C三组单独使用GA3的结果分别为18cm、6.5cm、6.0cm说明 。
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 如果一种生物的核酸只由四种核苷酸组成,则该生物一定不是细胞生物 | |
B. | 糖类、脂肪、磷脂都含C、H、O三种元素 | |
C. | 细胞中化合物可以溶解在水中 | |
D. | 组成纤维素、淀粉和蔗糖的单体都是葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲表示某环境的条件变化情况,乙、丙表示该环境中两种动物的种群数量变化曲线。下列叙述正确的是( )
A.t0~t1两种群数量增长不受环境条件影响
B.t1~t2乙种群数量的峰值代表该种群的K值
C.t2~t3 丙种群数量变化是负反馈调节的结果
D.t3~t4 乙种群数量以逻辑斯谛方式增长
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图一中的a、e,图三中的④⑤这几种物质运输都需要消耗ATP | |
B. | 图二中的f可以是乙酰胆碱、抗体或是消化酶 | |
C. | 图三中的④是蛋白质,⑤是RNA | |
D. | 三幅图中展示的物质运输方式都需要依赖于膜的流动性,都涉及膜成分更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3、4 | B. | 4、3 | C. | 3、3 | D. | 4、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑥ | B. | ③⑤ | C. | ③⑥ | D. | ②④ |
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