A. | 专一识别特定的核苷酸序列,并在特定的位点进行切割 | |
B. | 有多个酶切位点 | |
C. | 任意切割,没有特定的核苷酸序列 | |
D. | 识别特定的核苷酸序列,但切口多个 |
分析 有关限制酶,考生可以从以下几方面把握:
(1)来源:主要从原核生物中分离纯化出来.
(2)特异性:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(3)结果:形成黏性末端或平末端.
解答 解:由于限制性核酸内切酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,所以在限制性核酸内切酶切割DNA时,只能专一识别特定的核苷酸序列,并在特定的位点进行切割,形成黏性末端或平末端.
故选:A.
点评 本题知识点简单,考查限制酶的相关知识,要求考生识记限制酶的来源、特点及作用,尤其是抓住两个“特定”来理解限制酶的专一性,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ③⑤ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 46 | B. | 125 | C. | 88 | D. | 96 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改造酶的结构,提高酶的热稳定性 | |
B. | 生产出鼠一人嵌合抗体 | |
C. | 将t-PA分子中的天冬酰胺替换为谷氨酰胺 | |
D. | 蛋白酶洗衣粉容易洗掉奶渍、血渍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,其中最关键的时期是原肠胚期 | |
B. | 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束 | |
C. | 上图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称为透明带、滋养层、内细胞团 | |
D. | 进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3:1 | |
B. | 甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型 | |
C. | 乙豌豆自交需进行去雄和套袋处理 | |
D. | 丙、丁豌豆杂交后代的表现型与亲本相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某细胞中的含水量为自由水∶结合水=90∶10,在水分总量不变的情况下,适当提高
温度,则两种水的含量比值的变化是( )
A.增大 B.减小 C.不变 D.不能确定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com