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3.红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,据调查得知,某中学共有学生900人,男女各450人,女生中完全正常396人,携带者45人,男生中患者63人,则b基因的基因频率为(  )
A.90.7%B.68%C.7%D.9.3%

分析 基因频率:指在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率.
性染色体上的基因由可能成单存在,如红绿色盲基因,Y染色体上无等位基因,因此男性基因总数与女性体内等位基因总数有差别,在确定种群等位基因及其总数时应分别考虑.色盲基因的频率=$\frac{色盲基因数目}{2×女性个体数+男性个体数}$,据此答题.

解答 解:根据题意可知,女生有450人,其中完全正常396人(XBXB),携带者45人(XBXb),患者有9人(XbXb);男生有450人(XBY),患者有63人(XbY),因此b基因的基因频率=$\frac{45+9×2+63}{450×2+450}$×100%=9.3%.
故选:D.

点评 本题考查基因频率的变化,要求考生识记基因频率的概念,掌握基因频率的相关计算,明确性染色体上基因频率的相关计算公式,再根据题干中数据进行计算,注意准确计算,避免不必要的错误.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.回答下列问题:
(1)环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响.在一定程度上,植物在污染环境中也有继续保持正常生命活动的特性,这种特性称为抗性.研究植物的抗性对筛选具有净化环境的植物种类和保护环境有积极意义.一项研究表明,植物对SO2的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关.所得数据如表:
被测植物平均受害面积
(%)
气孔
气孔密度
(个/mm2
每个气孔面积
(mm2
甲植物13.5218272
乙植物33.4162426
丙植物57.7136556
①该研究说明,植物对SO2的抗性与气孔的密度呈正相关关系,和每个气孔的面积呈负相关关系.
②在SO2污染严重的地区,最好选择表中甲植物为行道树种.
(2)紫茎泽兰是原产中美洲的一种菊科杂草,植株中含有多种导致昆虫和草食动物死亡的有毒物质,其根部还分泌抑制其他植物生长的物质,20世纪40年代传入中国,已对我国部分生态系统造成影响.请回答:
①可以连续多年采用样方法调查紫茎泽兰种群数量并计算λ值.若λ值大于(填“大于”“小于”或“等于”)1,则说明其种群数量上升.
②从种间关系分析,紫茎泽兰成为当地优势种群的主要原因是植株中含有的有毒的化学成分,阻止了动物对它的捕食;根部分泌物质抑制其他植物的生长发育,使它在竞争中取胜.从演替的角度分析,紫茎泽兰影响了当地群落自然演替的速度和方向.
③目前能够控制紫茎泽兰蔓延的生物极少,紫茎泽兰已经对当地生态系统稳定性造成严重干扰,说明生态系统的自我调节能力是有限的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于如图结构的叙述中,正确的是(  )
A.该图表示反射弧结构
B.该图表示神经元
C.该图表示中枢神经系统
D.图中神经冲动的传导方向是⑤→②→③→④→①

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是某动物精子形成过程中的一组细胞示意图.请回答下列问题:

(1)图①所示的细胞处于减数第一次分裂,此时细胞内有2对同源染色体、8个DNA分子.
(2)有姐妹染色单体的细胞是图①和③.该动物体细胞中染色体数目最多时包含8条染色体.
(3)请将图中四个细胞按时间先后排序:①③②④.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.根据如图,叙述中正确的是(  )
A.甲可能是丙的子细胞
B.乙.丙细胞不可能来自同一个体
C.甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体
D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

8.为了探究温度对酵母菌种群数量的影响.请根据以下提供的实验材料完善实验思路,设计实验结果图,并分析讨论.

实验材料:培养瓶若干,酵母悬液、无菌葡萄糖溶液、血细胞计数板、显微镜等
(要求与说明:不要求写出具体温度和计数具体操作.每天同一时间取样,为期两周.培养过程中不更换培养液.)
(1)实验思路:①取适量酵母悬液与适量的无菌葡萄糖溶液混合均匀,在显微镜下用血细胞计数板进行计数,并记录.
②将等量且适量的上述混合液接种到若干培养瓶中,随机均分成几组,并编号.
或:①将适量酵母悬液与适量的无菌葡萄糖溶液混合均匀,取等量且适量接种到若干培养瓶中,随机均分成几组,并编号.
②在显微镜下用血细胞计数板进行计数,并记录
③将各组分别置于不同温度的环境中培养两周,每天同一时间取样,在显微镜下用血细胞计数板进行计数,并记录.
或:将各组分别置于不同温度的环境中培养两周,每天同一时间取样,重复②.
④统计分析实验所得数据..
(2)预期实验结果(设计一个坐标系,分别画出酵母菌在最适温度及高于、低于最适温度时的种群数量变化趋势曲线)

(3)分析与讨论:
①在整个实验过程中,从静置培养瓶中取培养样液计数时应注意摇匀培养液后再取样和培养后期样液稀释后再计数.
②将样液稀释102倍,采用血细胞计数板计数(计数室规格为2mm×2mm×0.1mm,共25个中格),所观察到的计数室中酵母菌分布如下.若只以图中5个中格的统计为例,则培养液中酵母菌数为2.5×107个/mL.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.染色体的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中,而在细胞溶胶中形成圆形结构,称为微核.通过染色可观察到微核,常用含微核的细胞数占观察细胞总数的比例(微核率)来检测有毒物质对细胞的危害程度.某研究小组应用微核检测技术探究不同浓度的氯苯对人类细胞的危害程度.请根据以下提供的实验材料与用具,补充完成实验思路及其它小题.
材料和用具:人成纤维细胞悬浮液、培养液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、显微镜、细胞培养瓶、二氧化碳培养箱等.(染色和制作装片的具体方法不作要求)
(1)实验步骤:
①配制浓度从低到0.1mg/L的具有一定浓度梯度的氯苯化合物,分别等量加入到细胞培养瓶中,另设一只培养瓶不加氯苯化合物,并编号;
②向各培养瓶中加入等量的培养液和人成纤维细胞悬浮液,放入二氧化碳培养箱中培养一段时间;
③取各培养瓶中培养液,取各培养瓶中培养液,染色后分别制成装片,在显微镜下观察并计数,统计出微核率.
(2)绘制一个用于呈现实验数据的坐标系,并画出最可能的实验结果.

(3)检测微核时可用龙胆紫或醋酸洋红溶液作染色剂.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某河流因污水排放导致藻类大量繁殖产生水华.通过投放以浮游藻类为食的鱼类和种植大型挺水植物对其进行治理,收到较好效果.下列叙述正确的是(  )
A.藻类大量繁殖使生物多样性增加
B.水域中的生物个体数量能反映群落的丰富度
C.治理后能量流动的方向和特点未发生改变
D.植物中含有的全部能量为输入该生态系统的总能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个双链DNA分子中含有胸腺嘧啶的数量是胞嘧啶的1.5倍,现测得腺嘌呤数量为1800个,则组成该DNA的脱氧核苷酸有( )

A.6000个 B.4500个 C.6400个 D.7200个

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同步练习册答案