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    【题目】玉米个体发育的起点是

    A．胚 B．种子 C．受精卵 D．受精极核

    【答案】C

    【解析】

    试题解析：个体发育是指受精卵细胞，经细胞分裂、组织分化和器官形成，直到发育成性成熟的个体。个体发育的起点是受精卵，而不是种子。所以玉米个体发育的起点是受精卵，C正确。A、B、D不正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生长素与生长激素的描述，不正确的是

    A. 都是蛋白质类的有机物

    B. 都是由内分泌腺分泌的

    C. 都不直接参与细胞的代谢

    D. 都能促进相关生物的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据材料回答相关遗传问题。

    材料一：下图表示蓖麻矮化的基因调控机制。

    材料二：已知蓖麻的株高、叶形和花絮类型这三个性状分别受三对位于常染色体上的等位基因控制。蓖麻正常两性株花序的上半部分为雌花，下半部分为雄花，雌株花序则只有雌花。科研人员用纯合高秆柳叶雌株和纯合矮秆掌状叶正常两性株蓖麻为亲本，进行了杂交实验，得到F2，性状表现如下。

    （1）材料一 中的③过程形成双链RNA，导致基因表达的 _______过程中不能完成，最终得到矮秆植株。图中遵循碱基互补配对原则的过程有_______(填序号）。

    （2）材料二中控制所有性状的基因位于_______对同源染色体上，其中不遵循自由组合定律的两个性状是___________________ 。

    （3）F1表现型为______________ 。F2代高秆掌状叶正常两性株中杂合子的比例是_______________。

    （4）该杂交实验，在幼苗时期即可区分正常两性株和雌株，如幼苗叶型为_______，则为正常两性株。F2中和F1基因型不同的个体比例为 _______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应．下列有关叙述不正确的是（　　）

    A. 图甲是叶绿体类囊体薄膜，图乙是线粒体内膜

    B. 图甲、乙中的[H]都来自于葡萄糖的分解

    C. 图甲、乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATP

    D. 图甲与图乙所示生化反应速率相等时，图乙中的O2都来自于图甲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为碳循环示意图，请据图回答问题

    （1）由图可知，碳循环的特点具有______________。

    （2）伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是______________，______________。

    （3）调查得知，过程②有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%一20%,且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。

    种群

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

    能量

    3.56

    12.80

    10.30

    0.48

    226.50

    请画出该生态系统中的食物网______________。

    （4）若过程②中营养级为甲、乙、丙三种生物，构成食物关系如下图。

    其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AKJ，至少需要消耗甲的能量_________KJ（用所给字母的表达式表示）。图中乙同化的能量除呼吸消耗外，其余的能量用于自身的___________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绞股蓝叶片对TMV (烟草花叶病毒）具有抗感染能力，原因是其细胞中含有抗TMV 基因，可以合成一种抗TMV蛋白。烟草是有重要经济价值的双子叶植物，由于TMV的感染会导致大幅度减产。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV的烟草，主要流程如下图所示。

    （1）理论上，基因组文库含有生物的________________基因；而cDNA 文库中含有生物的___________基因。

    （2）科学家从绞股蓝细胞中提取抗TMV 基因转录的RNA，然后合成目的基因。图中①过程表示__________，获得的目的基因必须在两侧添加__________和__________。

    （3）④过程将重组Ti 质粒导入烟草体细胞的常用方法是________________。

    （4）由图分析，在过程③构建的重组Ti 质粒上应该含有的标记基因是____________________基因。

    （5）在过程⑤培养基中除含有卡那霉素及植物必需的各种营养成分外，还必须添加__________以保证受体细胞能培养成再生植株。

    （6）过程⑥可采取____________________的方法，检测植株是否合成了抗TMV 蛋白。在个体水平的鉴定过程中，可通过____________________的方法来确定植株是否具有抗性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。

    图一 图二 图三

    (1)配制系列浓度梯度的2，4-D溶液各9ml，具体过程如图一，由图分析可知，对5号试管中的2，4-D溶液的操作还应_____________，该操作体现实验的____________原则。

    (2)插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性，在用2，4-D溶液对迎春枝条进行处理时需要注意处理插条的_________。浸泡插条时应选择___________的地方进行处理。

    (3)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在_________mol/L之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是____________mol/L。

    (4)图二、图三的实验结果体现了生长素作用具有____________特点；图三的a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是_________处。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2001年2月，一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面，这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠，它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增殖成的，增殖的“人耳鼠”的生物工程技术是(　　)

    A. 动物细胞培养 B. 动物细胞融合

    C. 动物胚胎移植 D. 细胞核移植

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，无迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%，a的基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%,a%的基因频率为40%。假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是（ ）

    A．75% B．50% C．42% D．21%

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