【题目】2009年全国部分省发生了H1N1流感(猪流感)，引起H1N1流感的病原体与大肠杆菌最明显的区别是（ ）
A．有无成形的细胞核 B．有无细胞结构 C．有无细胞壁 D．有无遗传物质
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】水溶性染色剂 PI ，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的 PI 中，仅有死亡细胞的细胞核会被染色，活细胞则不着色。但将 PI 注射到活细胞后，该细胞核会着色。利用 PI 鉴别细胞的基本原理是
A. 死细胞与活细胞的核酸结构不同 B. 死细胞与活细胞的核酸含量不同
C. 活细胞能分解染色剂 PI D. 活细胞的细胞膜阻止 PI 的进入
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为一对相对性状，仔细观察下列实验过程图解，回答相关问题：
（1）在此实验中用做亲本的两株豌豆必须是________种。
（2）操作①叫_______，此项处理必须在豌豆花成熟之前进行。
（3）操作②叫_______，此项处理后必须对母本的雌蕊进行套袋，其目的是_____________。
（4）在当年母本植株上所结出的种子为___________代，若将其种下去，长成的植株表现为______茎。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】(2016届海南省海口中学高三第四次模拟考试生物试题）图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答：
（1）图乙中的生物对应图甲中的 （用字母表示）。在①、③过程中碳以 形式进行循环。
（2）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为 。
（3）图乙中，若蛇的食物有4/5来自鼠，l/5来自蛙。则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，最多消耗植物____________kJ。
（4）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】(2016届天津市河西区高三第二次模拟考试生物试卷）下图a～d表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分。下列有关说法正确的是（ ）
①若Y表示物种多样性，则生态系统a～d中抵抗力稳定性最强的是a
②若生态系统自然演替的顺序为a→b→c→d， Y可表示物种丰富度
③若Y表示种群密度，则生态系统的a～d种群中d一定是生产者
④若生态系统中食物链为d→c→b→a，Y可表示生物量
A．②④ B．①③ C．③④ D.①②
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】(2016届辽宁大连八中二十四中高三下期联合模拟考试理科生物卷）某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2a）。请回答下列有关的问题：
（1）田鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该种群的 、 、年龄组成和性别比例等因素的影响。
（2）在研究过程中，可通过 法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果 。
（3）能量从田鼠传递到鼬的效率是 。研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的 关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的方向。
（4）该弃耕地很快形成了杂草，几年后小灌木生长起来……，随演替的进行，群落的物种组成越来越多，垂直结构越来越显著，这种垂直结构显著提高了 的能力。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（Bb）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。回答问题：
（1）甲病、乙病的遗传方式分别是 。
A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传
C．伴X染色体显性遗传 D．伴X染色体隐性遗传
（2）Ⅳ—2的乙病致病基因来自于第一代的 号个体。Ⅱ-2的基因型与Ⅲ-3的基因型相同的概率为 。
（3）若Ⅲ—3和Ⅲ—4再生一个孩子，那么这个孩子遗传病的概率是 。
（4）Ⅳ—1是甲病携带者的概率是 ，若她与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙病男孩的概率是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
