【题目】甲状腺素(简称T4)不仅能促进动物的个体发育,还能提高神经系统的兴奋性,使实验动物反应敏锐。研究发现,低浓度的甲基异噻唑啉酮(简称MIT,一种防腐剂)对蝌蚪的神经系统有负面影响。为了研究这两种物质对蝌蚪神经系统的影响及其相互作用,某研究小组进行了如下实验,请完成实验设计方案:
材料:甲状腺素片,MIT制剂,直径20cm的玻璃培养缸4个,研钵,任氏液(蛙的生理盐水),清水,电表,停表。
(1)将体长2cm~3cm 的40尾健康蝌蚪随机均分在4个玻璃培养缸中,缸内放入3L的 。
(2)其中A缸不加任何药物作为对照;B缸加入120mg的甲状腺素片;C缸加入30mg的MIT制剂;D缸加入 。
(3)每两天换水一次,连续饲养20天后,从下向水缸的底部一半照射一定强度的光束,蝌蚪会出现避光行为,观察、记录 ,记为a、b、c、d,进行比较分析得出实验结论。
(4)后续实验:继续用上述实验方法饲养20天后,所有蝌蚪都发育为成蛙。再分别剥离A、C两组成蛙的坐骨神经腓肠肌标本。如下图所示,在M处给予适宜的刺激,甲、乙电表将检测到电位变化,现分别记录从开始刺激到电表甲、乙出现电位变化所需的时间,记为T1、T2。该后续实验的目的是: 。
【答案】(1)日龄相同(或“发育状况相同”) 清水
(2)120mg的T4和30mg的MIT(写“T4和MIT”也给分)
(3)四组蝌蚪避开光束所需要的时间并计算平均值(写出“蝌蚪避开光束所需的时间”也给分)
(4)探究MIT影响的是动作电位在神经纤维上的传导还是在突触处的传递,或两者兼有。(答“MIT影响的是动作电位的传导还是传递”即可)
【解析】(1)本试验的自变量为甲状腺素和MIT制剂,其他无关变量都应相同,所以应将体长2cm~3cm日龄相同的40尾健康蝌蚪随机均分在4个玻璃培养缸中,缸内放入3L的清水供蝌蚪正常生活利用。
(2)由于本题是为了研究这两种物质对蝌蚪神经系统的影响及其相互作用,且其中A缸不加任何药物作为对照,B缸加入120mg的甲状腺素片,C缸加入30mg的MIT制剂,所以D缸应加入120mg的T4和30mg的MIT。
(3)由于神经系统的兴奋性会影响蝌蚪的避光行为,所以可以通过观察、记录四组蝌蚪避开光束所需要的时间来看它们神经系统的兴奋性,为了减小实验误差,应取平均值。
(4)由图可知,记录电表甲可知兴奋在神经纤维上传递所需的时间,记录电表乙可知兴奋在神经纤维和突触上传递所需的时间,现分别记录从开始刺激到电表甲、乙出现电位变化所需的时间,就可以探究MIT影响的是动作电位在神经纤维上的传导还是在突触处的传递,或两者兼有。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于生物体内水和无机盐的叙述,正确的是( )
A.水和无机盐为人体生命活动提供能量
B.新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是结合水
C.自由水可作为细胞内化学反应的反应物
D.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率,结果如图,据图判断,下列叙述正确的是( )
A. 用d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
B. 与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多
C. 若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,则K1 >K2>K3
D. 密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,下列说法错误的是
P | F1 |
①♀灰身红眼×♂黑身白眼 | ♀灰身红眼、♂灰身红眼 |
②♀黑身白眼×♂灰身红眼 | ♀灰身红眼、♂灰身白眼 |
A. 果蝇的灰身、红眼是显性性状
B. 控制眼色的基因位于X染色体上
C. 若组合①的F1随机交配,则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占1/16
D. 若组合②的F1随机交配,则F2雌雄蝇中黑身白眼占1/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将某植物细胞分为两组,分别浸于浓度为0.3 g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中,毎隔5分钟显微镜观察一次,测量原生质体的相对表面积,其结果如图所示。下列叙述错误的是
A. 实验开始后30分钟,(Ⅰ)的原生质体中必含蔗糖
B. 20分钟后放入尿素溶液中的细胞开始吸水
C. 此图显示尿素可通过细胞膜,而蔗搪却不能通过细胞膜
D. 一定浓度的蔗糖和尿素都能使植物细胞发生质壁分离
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】绵羊群中,若基因型为HH绵羊表现为有角,基因型为hh的绵羊表现为无角;基因型为Hh的绵羊,母羊表现为无角公羊表现为有角.现有一只有角母羊生了一只无角小羊,这只小羊的性别和基因型分别是( )
A.雄性,hh
B.雄性,Hh
C.雌性,Hh
D.雌性,hh
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验,琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照时(如图所示),琼脂块甲和乙中生长素的相对量,该实验能够说明( )
A. 光照时产生的生长素比黑暗时更多
B. 光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布
C. 单侧光使胚芽鞘弯向光源
D. 生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图分别表示某动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像,下列说法正确的是( )
A. 图1中a~c柱表示染色单体的是c
B. 图2中的甲细胞,对应图1中的Ⅱ时期
C. 图1中所对应的细胞中存在同源染色体的是Ⅰ、Ⅱ
D. 图2中的乙细胞产生的子细胞为丙,相当于图1中由Ⅲ变为Ⅳ
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列方法中获得的特异性免疫能保持较长时间的是
A.注射干扰素(淋巴因子) B.成人注射丙种球蛋白
C.注射牛痘疫苗 D.婴儿从母乳中获得某些抗体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com