在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,使用盐酸的目的是 ( )
①改变细胞膜的流动性
②改变细胞膜的通透性
③改变细胞膜的化学组成
④将DNA与蛋白质分离
⑤将RNA与蛋白质分离
⑥利于RNA与染色剂结合
⑦利于蛋白质与染色剂结合
⑧利于DNA与染色剂结合
A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑦ D.②⑤⑥
科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,不属于非特异性免疫的是
A.抗体和抗原的特异性结合 B.吞噬细胞的吞噬作用
C.溶菌酶的杀菌作用 D.皮肤的物理屏障
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台第一中学高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 题型:选择题
大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如图所示,相关说法正确的是( )
A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程
B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率
C.①~⑥表示物种形成过程中基因突变是不定向的
D.品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种2
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台第一中学高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 题型:选择题
2010年10月26日,中国疾病预防控制通报三起感染超级耐药致病细菌(MRSA)病例,引起了全国人民的高度关注,其病原体是大肠球菌的变异体。关于该菌的叙述正确的是
A.其变异主要通过基因重组和突变产生
B.该菌抗药基因表达时,mRNA通过核孔进入细胞质完成翻译
C.该菌无细胞器,不能独立完成代谢
D.该菌分裂产生的子代不发生分化现象
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东惠州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
葡萄糖异构酶在工业上应用广泛,为提高其热稳定性,科学家在确定第138位甘氨酸为目标氨基酸后,对葡萄糖异构酶基因进行体外定点诱变,以脯氨酸138替代甘氨酸138,含突变体的重组质粒在大肠杆菌中表达,结果突变型葡萄糖异构酶比野生型的最适反应温度提高10℃~12℃,酶的热稳定性得到了提高。请根据以下图示分析回答问题:
(1)对葡萄糖异构酶进行定点诱变的过程体现了 和 现代生物技术的综合运用。
(2)Ⅰ的名称叫 ;其组成包括了目的基因、 、 、复制原点和 。
(3)目的基因经过体外定点诱变后,为了提高其导入大肠杆菌的成功率,需用 处理大肠杆菌。
(4)与正常基因相比,经过定点诱变后的基因中发生了两对碱基的 。
(5)基因工程最后一步是 ,从分子水平检测的方法有
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东惠州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某化合物含C、H、O、N、S元素,该化合物不可能具有的一项功能是( )
A.与抗原发生特异性结合 B.用于基因工程获得目的基因
C.可调节血糖浓度 D.细胞中蛋白质合成的直接模板
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东惠州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法中不正确的是 ( )
A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为⑤、⑨
C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有③、⑤、⑥
D.此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为①、②、⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东惠州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质与其基本组成单位,对应有误的是 ( )
A.抗体——氨基酸
B.糖原——葡萄糖
C.tRNA——核糖核苷酸
D.脂肪——磷脂
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{G}{75}$kg | B. | $\frac{3G}{125}$kg | C. | $\frac{6G}{125}$kg | D. | $\frac{G}{550}$kg |
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