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    5．下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是

    A．免疫系统识别并清除异物、外来病原体等，实现其维持稳态的作用

    B．B细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行分裂

    C．兴奋在两个神经元间传递过程中，不会出现膜的转移和融合

    D．激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡


    C

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1．下列叙述中符合种群密度概念的是

    A、某地区灰仓鼠每年新增的个体数

    B、某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量

    C、每平方米草地中杂草的数量

    D、一亩水稻的产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    13.下图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程，错误的说法是

    A.Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂

    B.细胞中染色体数目减半是通过Ⅱ过程实现

    C.A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型

    D.该哺乳动物为雄性个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1．关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是

    A．转运RNA、抗体、酶发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体

    B．蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成熟红细胞

    C．同一生物的不同细胞会因细胞分化而导致DNA有区别，但mRNA是相同的

    D．蓝藻与黑藻都能进行光合作用，但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    31.（15分）为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60 天后进行检测。

    检测a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4 天后撤去平台，测定大鼠从入水点到原平台水域的时间；

    检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AchE）活性。AchE 活性检测原理：AchE 可将乙酰胆碱（Ach）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。

    组别

    醋酸铅溶液浓度

    /g·L-1

    脑组织铅含量

    /g·gprot-1

    AchE 活性

    /U·mgprot-1

    到达原平台水域时间/s

    ①

    0

    0.18

    1.56

    22.7

    ②

    0.05

    0.29

    1.37

    23.1

    ③

    1

    0.57

    1.08

    26.9

    ④

    2

    1.05

    0.76

    36.4

    请回答：

    （1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是___________，通过该指标可知___________组大鼠学习记忆能力最弱。

    （2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入___________，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜___________变化，这体现了细胞膜的___________功能。Ach 发挥效应后在___________酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内的___________生成量，进而计算该酶的活性。

    （3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，Ach 水解速度越___________。

    （4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是___________，以此强化神经元之间的联系。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    2．右图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物组织切片的显微图像，下列叙述正确的是

    A．该动物的体细胞中最多有16条染色体；按分裂过程判断，图中标号的先后顺序应该是①③②

    B．细胞①中有2个染色体组，分裂结束后，形成子细胞的名称是次级卵母细胞和极体

    C．③时期的一个细胞正常分裂结束后能产生2种基因型的细胞，其基因型是AB、ab或Ab、aB

    D．通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在②的时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1．下列关于生物大分子的叙述，正确的是

    A．酶是具有催化作用的有机物，它的基本单位是氨基酸

    B．纤维素是植物细胞壁的主要成分，它的基本单位是葡萄糖

    C．DNA是一切生物的遗传物质，它的基本单位是脱氧核苷酸

    D．RNA是所有病毒的遗传物质，它的基本单位是核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    10．若不考虑基因突变，遗传信息一定相同的是

    A．来自同一只红眼雄果蝇的精子

    B．多利羊与为其提供细胞核的母羊

    C．来自绿萝同一枝条的不定根

    D．来自同一个麦穗的小麦籽粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    15．如图A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。A地区的某些个体分布到B、C两地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法正确的是

    A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志

    B．甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异，不能进行基因交流

    C．乙、丙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同

    D．甲、丙两个种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同

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