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15.现有基因型为aabb与AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型,下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.单倍体育种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异
B.杂交育种可获得AAbb,其变异发生在减数第二次分裂后期
C.将aabb人工诱变可获得aaBb,则等位基因的产生来源于基因突变
D.多倍体育种获得的AAaaBBbb个体比AaBb个体可表达出更多的蛋白质

分析 四种育种方法的比较如下表:

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)

解答 解:A、利用单倍体育种方法获得AAbb,首先让基因型aabb与AABB杂交得AaBb,然后取AaBb减数分裂产生的配子Ab进行花药离体培养得单倍体Ab,由于单倍体高度不育,所以要用秋水仙素处理其幼苗使其染色体加倍变成可育的二倍体,在此过程中变异的原理有基因重组和染色体变异,A正确;
B、杂交育种育种的原理为基因重组,有性生殖过程中的基因重组只发生在减数第一次分裂,若通过杂交育种获得AAbb,则其变异发生在减数第一次分裂后期,B错误;
C、基因突变的结果是产生等位基因,将aabb人工诱变获得aaBb,则等位基因的产生来源于基因突变,C正确;
D、多倍体植株茎杆粗壮,营养成分含量多,所以多倍体育种获得的基因型为AAaaBBbb的个体比基因型为AaBb的个体可表达出更多的蛋白质,D正确.
故选:B.

点评 本题考查杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种的过程和特点,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于生物育种的叙述,正确的是(  )
A.杂交育种利用基因重组的原理,从而产生新的物种
B.基因工程培育抗虫植物时,需要限制酶和DNA聚合酶参与
C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗
D.诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.M基因编码含63个氨基酸的肽链.该基因发生插入突变,使mRNA增加了一个碱基序列AAG,表达的肽链含64个氨基酸.以下说法,正确的是(  )
A.M基因突变后,参与基因复制的嘧啶核苷酸比例增加
B.在M基因转录时,核糖核苷酸之间通氢键连接
C.突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同
D.在突变基因的表达过程中,最多需要64种tRNA参与

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.红墨水滴入清水中发生自由扩散
B.枯死的枝条放入水中会发生渗透吸水
C.葡萄糖顺浓度梯度进入红细胞属于渗透
D.根细胞的渗透吸水方式是自由扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是(  )
A.葡萄糖→丙酮酸B.ADP+Pi+能量→ATPC.丙酮酸→酒精+CO2D.H2O→[H]+O2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.玉米是雌雄同株异花的植物,一研究性学习小组的同学分別针对某种玉米的不同性状进行了实验探究.请分析回答.
(1)己知玉米非糯性(W)花粉遇碘液变蓝黑色,糯性(w)花粉遇碘液变橙红色.若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉,显微镜下观察发现花粉颜色为蓝黑色和橙红色且比例为1:1,请解释原因由于杂合的非糯性植株可产生含W和w的两种配子(花粉),比例为1:1,所以用碘液处理后,显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝黑色:橙红色=1:1.
(2)玉米子粒的颜色有黄色、白色和紫色三种.为了解玉米子粒颜色的遗传方式,研究者设置了以下6组杂交实验,实验结果如表所示.请分析回答:
第一组第二组第三组第四组第五组第六组
亲本
组合
纯合紫色×纯 合紫色纯合紫色×纯合黄色纯合黄色×纯合黄色黄色×黄色紫色×紫色白色×白 色
F1子粒颜色紫色紫色黄色黄色、
白色
紫色、黄色、白色白色
①玉米子粒的三种颜色互为相对性状.根据前四组的实验结果不能(填“能”或“不能”)确定玉米子粒颜色由几对等位基因控制.
②若第五组实验的F1子粒颜色及比例为紫色:黄色:白色=12:3:1,据此推测玉米子粒的颜色由2对等位基因控制.第五组中F1紫色子粒的基因型有6种.第四组F1子粒黄色与白色的比例关系应是黄:白=3:1.
②玉米植株的叶片伸展度较大,易造成叶片间的相互遮挡,影响对光能的利用率.在玉米田中,偶然发现一株叶片生长紧凑的植株.检验此株玉米叶片紧凑型性状能否遗传,请你设计实验,用最简便的方法来鉴定(简要写出设计思路即可).进行自交,若此性状可遗传则后代出现紧凑型植株.
如果实际结果与预期结果相同,出现紧凑型植株,则最初叶片紧凑型性状出现的原因可能是基因突变或染色体变异.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.图甲为细胞周期中每条染色体DNA含量的变化图,图乙为某二倍体生物细胞分裂的模式图,下列选项不正确的是(  )
A.在DE段细胞中染色体的数目不变B.图乙有8个DNA分子、8条染色体
C.图乙细胞在图甲的对应位置是EF段D.AB段细胞中无染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质或结构,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.请据图回答:

(1)该结构的基本支架是图中B(填字母),与细胞表面积识别有密切关系是图中D(填字母).
(2)若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2
(3)提取动物的细胞膜,最好选用哺乳动物成熟的红细胞作材料,先让其在蒸馏水中吸水胀破,然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜.动物细胞吸水胀破时B的厚度变小,这说明B具有(一定的)流动性.
(4)在a-d的五种过程中,代表主动运输的是a、d.与被动运输相比,它们在运输时特点是(逆浓度差)需要消耗能量(ATP).
(5)如果用某种药物处理某细胞,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是抑制运输钙离子的载体,使之功能降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如某动物细胞中DNA含量为2个单位(m).如图1为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和图2细胞示意图.请回答:

(1)细胞A是第一极体或次级卵母细胞,与之相对应的曲线段是4-5.(以横轴上的数字段表示)
(2)细胞B的名称是卵细胞或第二极体,与之相对应的曲线段是5-7.
(3)细胞C的名称是初级卵母细胞,与之相对应的曲线段是3-4.C细胞最终能形成1个成熟生殖细胞.
(4)曲线2-3时期DNA含量变化是由于复制的结果,减数第一次分裂DNA含量变化是由于同源染色体分离的结果.减数第二次分裂时姐妹染色单体分离,成为染色体.

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