(13分)某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美,并栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊。第五年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年,野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题:
(1)该岛屿形成后最初进行的群落演替属于________,在对该地区某时间群落结构进行调查时,可以采用________法对植物丰富度进行调查,同时注意调查不同物种________情况,以获得群落的垂直结构。
(2)人与狐的种间关系是________,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。
(3)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。
(4)人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度________。
(5)一般情况下,被捕食者之间传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________。
⑴初生演替 样方 空间上的分布(分层) (2分每空)
⑵竞争和捕食(2分) 寄生(1分)
⑶(2分)
⑷增加 (1分) ⑸减弱(1分)
解析试题分析:海底火山喷发形成的演替属于初生演替,对植物丰富度进行调查可以采用样方法,群落的垂直结构是指群落的空间上的分布。人和狐都捕羊,人还捕狐,所以人与狐的种间关系是竞争和捕食。兔瘟热病毒与野兔的种间关系是寄生,由题意可画出
人登岛后的第5年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量,所以野兔种内竞争强度增加。一般情况下,被捕食者之间传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而减弱。
考点:群落的结构和演替,生态系统的结构。
点评:本题考查了学生的构建模型能力,理解分析能力,难度适中,解题的关键是仔细阅读材料,从中获取相关的信息分析处理后即可得出答案。
科目:高中生物 来源:2015届山西曲沃中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。下列叙述不正确的是( )
A. 该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
B. 该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替
C. 旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行
D. 该岛屿发生过漫长的群落演替过程
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科目:高中生物 来源:2014届广东省高二上学期期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(13分)某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美,并栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊。第五年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年,野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题:
(1)该岛屿形成后最初进行的群落演替属于________,在对该地区某时间群落结构进行调查时,可以采用________法对植物丰富度进行调查,同时注意调查不同物种________情况,以获得群落的垂直结构。
(2)人与狐的种间关系是________,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。
(3)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。
(4)人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度________。
(5)一般情况下,被捕食者之间传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________。
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科目:高中生物 来源:2013届安徽省高二3月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。下列叙述不正确的是
A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替
C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行
D.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省无锡市高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。下列叙述错误的是( )
A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于初生演替
C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行,但方向始终与自然演替的方向相同
D.在漫长的演替过程中,该岛屿抵抗外界干扰的能力逐渐增强
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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期第二次月考生物文科试卷 题型:选择题
某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。下列叙述不正确的是
A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替
C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行
D.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程
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