下图表示物质出入细胞的一种方式。据图分析正确的是
A. 这种转运方式不会出现饱和现象
B. 转运速率不受物质胞外的浓度影响
C. 只要细胞产生的能量增加就会提高物质的转运速率
D. 载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变
科目:高中生物 来源:2017届河南省鹤壁市高三上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某细胞器内的生物膜上正在不断消耗来自大气中的一种气体,下列说法正确的是( )
A.能发生题中所述的生理过程的细胞,一定是能进行光合作用的植物细胞
B.该细胞器内含有能吸收、传递和转化光能的色素
C.消耗该气体的生理过程,不受光照强度和温度等环境因素的影响
D.该气体的消耗在有光和无光条件下都能进行
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省台州市高一上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是
A.核被膜外层与光面内质网相连
B.细胞膜上的载体蛋白平铺在膜的内外表面
C.能产生小泡的膜结构只有高尔基体
D.细胞膜上的蛋白质和磷脂均具有亲水性和疏水性基团
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省台州市高一上期末生物卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某种生物膜结构以及物质转运与膜的关系,请据图分析回答(注:小写英文字母代表物质出入细胞方式):
(1)若该图表示人体唾液腺细胞,则图1表示通过 方式分泌唾液淀粉酶,这一生理过程同时也可反映出细胞膜的 特点。
(2)图中编号 可代表葡萄糖进入人体红细胞的转运过程;氨基酸从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 ,与这种转运方式最为密切的两种细胞器是 。
(3)若这是线粒体的内膜和嵴,则在上面会发生需氧呼吸的第 阶段,A可表示 进入线粒体的过程,该物质分解产生的气体通过图中 方式(填字母)排出线粒体。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省台州市高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
图为细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述中,不正确的是
A.此细胞为动物细胞
B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一个着丝点②相连
C.细胞中有两对同源染色体,即④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥为另一对同源染色体
D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省台州市高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“一定”的说法正确的是
A.没有细胞结构的生物一定是原核生物
B.没有线粒体的生物一定不能进行需氧呼吸
C.酶催化作用的最适温度一定是37℃
D.有细胞结构的生物,其遗传物质一定是DNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省台州市高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的是
A.a核糖体 → b内质网 → c高尔基体
B.a内质网 → b高尔基体 → c细胞膜
C.a高尔基体 → c内质网 → b细胞膜
D.a内质网 → c高尔基体 → b细胞膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省台州市高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是
A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B. ①、②均属还原糖,在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生红黄色沉淀
C. ④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏
D. ④、⑤分别为纤维素、肌糖元,二者均贮存能量,可作为贮能物质
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
实验用品:新取尿液样品、清水、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuS04溶液、蛋白质稀释样液、试管和滴管等。
请回答下列问题:
(1)实验所依据的原理是 。
(2)实验步骤:
①取两支试管分别加入2mL的蛋白质稀释样液(编号甲)和2mL的待测尿液(编号乙)。蛋白质稀释样液在本实验中起 作用。
②分别向两支试管中加入2mL的 溶液,振荡,摇匀。
③再分别向两支试管中加入3~4滴 溶液,振荡,摇匀,比较颜色的变化。
(3)结果预期
甲试管 ;乙试管 。
(4)实验结论: 。
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