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    12．如图是细胞膜的亚显微结构图，其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞膜的方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞膜结构的基础是②，它使许多分子和离子不能随意出入细胞
    B．a过程能体现细胞膜的选择透性
    C．b的运输方式说明物质③有识别细胞外化学物质的作用
    D．免疫抑制药物可作用于①而使器官移植的成功率明显提高

    分析 图中看出，a物质Ⅰ处多，Ⅱ处少，并且由Ⅰ→Ⅱ运输，不需载体，不消耗能量，因此属于自由扩散；b物质Ⅰ处少，Ⅱ处多，并且需要载体的协助，要消耗能量，因此属于主动运输．
    图中①是糖蛋白、②是磷脂分子、③是蛋白质，因此图中Ⅰ处是膜外．

    解答 解：A、②是磷脂双分子层，是细胞膜的基本骨架，它使许多分子和离子不能随意出入细胞，A错误；
    B、a过程为自由扩散，能体现细胞膜的选择透性，B正确；
    C、细胞膜上具有识别作用的是①糖蛋白，C错误；
    D、器官移植时的免疫排斥反应主要是由于细胞膜的糖蛋白识别引起的，因此免疫抑制药物可作用于糖蛋白而使器官移植的成功率明显提高，D正确．
    故选：C．

    点评 本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了细胞膜的结构、物质跨膜运输方式以及免疫排斥等方面的知识，要求考生具有一定的识图能力，能通过图中物质运输的特点确定运输的方式，并且明确不同细胞的磷脂分子是相同的，磷脂分子是生物膜的基本骨架．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．请分析如表，回答有关实验的问题．
    组 别材  料用于鉴定的试剂现象
    A①
    人的口腔上皮细胞    		A线粒体被染成蓝绿色
    ②甲基绿吡罗红染色剂细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色
    ③豆浆B    紫色
    ④梨汁或苹果汁斐林试剂砖红色沉淀
    ⑤花生 苏丹ⅢC
    ⑥    淀粉碘液蓝色
    （1）据如表填空：
    A：健那绿；B：双缩脲试剂；C：橘黄色．
    （2）②组实验中，利用到盐酸，其作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．
    （3）通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖．当一次食用大量糖时，尿液（待测尿液）中是否有葡萄糖存在？下面某同学进行探究实验如下，请回答有关问题：
    第一步：取3支洁净的相同的试管，分别标号1、2、3．
    第二步：分别向3支试管中加入相应实验液体．1号：加入2mL正常人尿液；2号：加2mL葡萄糖溶液；3号：加2mL大量食糖者的尿液；
    第三步：向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂2mL．振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管水浴加热约两分钟．
    第四步：观察并分析实验结果．
    Ⅰ：1号试管现象：没有出现砖红色沉淀；
    Ⅱ：2号试管现象：出现砖红色沉淀；
    Ⅲ：3号试管若不出现砖红色沉淀现象，说明不含葡萄糖； 若出现砖红色沉淀现象，说明一次食用大量糖时尿液中含葡萄糖．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究．右图一表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程（用序号表示）．科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）．一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表．请回答下列问题：
    实验组实验条件叶绿素a（mg/cm2）叶绿素b（mg/cm2）光饱和时净光合速率（μmolCO2/m2）光补偿点（μmol光子/m2•s）光饱和点（μmol光子/m2•s）
    甲正常光照，正常供水1.3×10-20.4×10-11.9×10-2501350
    乙弱光照，正常供水1.7×10-20.4×10-10.7×10-229540
    丙弱光照，减少供水2.5×10-20.7×10-10.9×10-223650
    注：乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照；丙组减少供水为50%的正常供水
    （1）图一中a代表的物质名称是H2O．②过程进行的场所是线粒体（内膜）．①过程产生的[H]用于③过程作用是将三碳化合物还原为糖类（有机物）．

    （2）上表中甲、乙二组实验中的自变量是光照强度（正常光照、弱光照）；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用层析液（填试剂）分离所提取的色素．
    （3）乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是丙组，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的叶绿素a、b含量较多．根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当减少供水，以提高其光合作用强度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．将面粉团用纱布包起来在清水中搓洗后，纱布中保留的是“面筋”，洗出来的是白浆．然后往“面筋”中滴加NaOH溶液后，再滴加CuSO4溶液结果出现紫色；往白浆中加入碘液后呈显蓝色．根据上述现象，回答问题：
    （1）“面筋”的化学本质是蛋白质，白浆内含淀粉．
    （2）“面筋”的基本组成单位是氨基酸，连接两个基本单位的化学键的结构是-NH-CO-．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是（　　）
     应用实例生物技术
    A培养无病毒植株组织培养
    B制作酸奶发酵技术
    C培育能产生人生长激素的大肠杆菌基因工程
    D“试管婴儿”的诞生克隆技术
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列对各图示的生理过程的描述，正确的是（　　）
    A．图1中，乳腺细胞合成的免疫球蛋白A通过胞吐的形式释放到细胞外，该过程消耗ATP
    B．图2中，葡萄糖顺着浓度梯度运出细胞，该过程不消耗ATP
    C．图3中，反映某类酶的作用模型，该类酶可表示蔗糖酶或过氧化氢酶
    D．图4中，丙酮酸产生的场所是细胞质基质，消耗的场所可能是线粒体基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．某二倍体动物的细胞核内含有14条染色体、14个DNA，且细胞膜中央开始缢裂，则该细胞（　　）
    A．处于有丝分裂后期B．将形成精细胞
    C．正在进行DNA的复制D．正在进行基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
    B．由活细胞产生，在发挥作用后还能保持活性
    C．人体内酶发挥作用所需要的条件都是相同的
    D．酶的浓度影响酶的活性，其数量因参与化学反应而减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    洋葱是二倍体植物，某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功。下列相关叙述中错误的是（ ）

    A．低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期

    B．低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍

    C．根尖细胞分裂中包括细胞核分裂和细胞质分裂两个过程，两者是不同步的

    D．经低温诱导的根尖细胞，可能发生染色体数目变异，也可能发生基因重组

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