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6.如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞.请据图分析回答下列问题:

(1)图甲是洋葱表皮细胞,图乙是人口腔上皮细胞.判断的理由是洋葱细胞具有细胞壁和液泡,人的细胞则没有.
(2)这两种细胞的形态和功能上所存在的差异体现了细胞的差异性.
(3)由于这两种细胞都具有以核膜为界限的细胞核,因而都属于真核细胞,由这类细胞构成的生物称为真核生物.

分析 分析图甲:图甲中的1为细胞质,2为细胞核,3为细胞膜,4为细胞壁,5为液泡;因甲图细胞具有有4细胞壁和5液泡,所以图甲细胞是洋葱表皮细胞.
分析图乙:图乙中的1为细胞质,2为细胞核,3为细胞膜;乙图没有细胞壁和液泡,所以图乙细胞是人口腔上皮细胞.

解答 解:(1)由以上分析知,图甲细胞具有4细胞壁和5液泡,人的细胞则没有,所以图甲是洋葱表皮细胞,图乙是人口腔上皮细胞.
(2)这两种细胞的形态和功能上所存在的差异体现了细胞的差异性.
(3)题图中的两种细胞都具有以核膜为界限的细胞核,因而都属于真核细胞,由真核细胞构成的生物称为真核生物.
故答案为:
(1)洋葱表皮 人口腔上皮  细胞壁  液泡
(2)差异
(3)以核膜为界限的细胞核 真核 真核

点评 本题结合显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞图,考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞中各种结构的图象和功能、明确动、植物细胞结构的异同是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像;图乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,请据图回答问题:

(1)图甲中进行有丝分裂的细胞有 ,图甲中不含同源染色体的细胞有 (均填序号)。

(2)若该动物的性别是雌性,则②细胞的名称是 ,A和a形成的原因是

(3)若④细胞中的一条染色体为Y染色体,则另一条是 (X/常)染色体,该时期细胞中有 条染色单体。

(4)图甲细胞中处于图乙CD段的有 (填序号)。

(5)图乙中BC段形成的原因是 ,DE段形成的原因是 。若图乙表示有丝分裂,则核仁逐渐解体,核膜逐渐消失发生 段。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.

(1)图1表示抵御病原体攻击的第三道防线,图1中属于免疫活性物质的有f、Y(填字母).
(2)艾滋病病毒攻击图1中的细胞a(填字母).此细胞在体液免疫中可产生淋巴因子,这种物质作用于B 细胞(填名称),促使其增殖分化成浆细胞和k细胞(填字母).因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失.
(3)图2中的效应T细胞不但能使靶细胞裂解死亡,且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞,这些细胞死亡的方式属于细胞凋亡.以上两种情况体现了免疫系统的防卫、监控和清除功能.
(4)艾滋病病毒(HIV)通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别T淋巴细胞并侵染,从而破坏人类免疫系统.科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中,以防止病毒增殖.研究思路是:建构HIV可识别的带有CD4受体的人体成熟的红细胞,让HIV识别并侵染,侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖.请简要说明HIV在这种“陷阱”细胞中无法增殖的原因:成熟的红细胞无细胞核等结构,HIV病毒的遗传物质无法扩增,蛋白质也无法合成.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图分别是蓝藻(图1)和衣藻(图2)的结构模式图.请据图回答:
(1)两者在结构上都具有细胞壁、细胞膜、细胞质等,这反映了细胞的统一性,但是衣藻属于真核生物,因为(衣藻)具有成形的细胞核,真核细胞染色体的成分是DNA 和蛋白质.
(2)蓝藻细胞中有一个环状的DNA分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫做拟核
(3)蓝藻细胞中含有叶绿素和藻蓝素两种物质,也能够进行光合作用,因此属于自养(自养或异养)生物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示真核细胞有丝分裂周期图,下列有关叙述正确的是(  )
A.基因在S期复制并在G2期开始表达
B.同源染色体在M期形成四分体
C.M期的某些细胞可用于染色体组型的确定
D.纺锤体的缺失将影响M期着丝粒的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.在一个自然果蝇种群中,果蝇的体色由等位基因A、a控制,眼色由等位基因B、b控制,将两只灰身红眼果蝇杂交,收集受精卵均分两组,甲组正常孵化饲养得到如表的子代类型及数量,乙组用核辐射处理,子代中偶然发现一只如图所示细胞的果蝇.请分析回答下列问题:
表现型
性别
灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼
雌果蝇1560500
雄果蝇70822623
(1)该种群亲代果蝇的基因型分别为AaXBXb和AaXBY.
(2)用核辐射处理受精卵,孵化的图示果蝇的表现型为灰身红眼雄果蝇,该变异属于易位(或染色体变异).为验证F1是否发生图示变异,最好选择多只黑身雌(表现型)果蝇与之交尾,将受精卵在适宜条件下孵化饲养,若F2中雄果蝇全部表现为灰色,则发生了图示变异,若F2中雄果蝇黑身:灰身=1:1,则没有发生图示变异.
(3)甲组F1代中黑身红眼雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例为黑身红眼雌果蝇:黑身红眼雄果蝇:黑身白眼雄果蝇=4:3:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.有关生物学中几个“率”的叙述正确的是(  )
A.提高温度一定可以提高植物的呼吸速率
B.出生率和死亡率对种群密度起决定作用
C.“J”型曲线中,种群的增长率不断增大
D.生态农业的建立,提高了能量的传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化,图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化.

请分析回答下列问题:
(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是基因的选择性表达,进行实验获得图乙结果时,不能(能/不能)利用图甲②区细胞为材料,原因是图甲②区细胞是伸长区细胞,细胞没有分裂能力.
(2)在a和c两时期,RNA聚合酶催化mRNA分子合成,在e时期,最活跃的细胞器是高尔基体.
(3)丙图②→③表示的生理变化过程发生在细胞周期的前期阶段,根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图乙的b阶段(填字母).
(4)在观察细胞有丝分裂的实验中,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长,分裂期持续时间短.
(5)观察洋葱根尖有丝分裂实验后,以下是某小组“实验报告”的部分内容:
(一)解离:剪取洋葱根尖2-3mm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(体积比为1:1)的培养皿中,在室温下解离3~5min.
(二)染色:把根尖放在龙胆紫溶液的培养皿中染色3~5min.
(三)漂洗:将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10min.
(四)制片:载玻片上加一滴清水,将根尖放在中央并用镊子把根尖弄碎.直接盖上载玻片用拇指轻轻按压,这样可使细胞分散开.
请纠正“实验报告”中的2处错误:应漂洗后再进行染色、在盖玻片上加一片载玻片.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.光合作用的碳反应过程中参与CO2固定的化合物及固定的产物是(  )
A.RuBP和蔗糖B.RuBP和三碳酸C.三碳糖和三碳酸D.三碳糖和葡萄糖

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同步练习册答案