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    【题目】关于内环境稳态调节机制的现代观点是（ ）

    A．神经调节 B．体液调节

    C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：神经一体液一免疫调节网络是内环境稳态的主要调节机制，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】以下的实验操作中，不需要使用光学显微镜的是（ ）
    A.检测植物组织中的还原糖
    B.观察DNA和RNA在细胞中的分布
    C.观察动物细胞的吸水涨破过程
    D.验证植物细胞的质壁分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】身高正常的双亲产下一头矮生雄性牛犊，以下对矮生原因的解释不合理的是（ ）

    A．雄犊营养不良 B．雄犊体细胞内含有Y染色体

    C．发生了基因突变 D．双亲都是矮生基因的携带者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示在最适温度及其他条件保持不变的情况下某植物叶肉细胞CO2释放量随光强度变化的曲线，图乙表示某光强度和适宜温度下，该植物光合强度增长速率随CO2浓度变化的情况。下列叙述错误的是(　　)

    A. 若图甲中的B点骤变为C点时，短时间内三碳酸含量将快速下降

    B. 图甲中若其他条件不变，CO2浓度下降则A点将向右移动

    C. 图乙中，与G点相比，F点叶绿体中NADPH的含量较高

    D. 图乙中，与F点相比，E点三碳酸的含量较高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断错误的是(　　)

    A. 若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性

    B. 若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种

    C. 若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物——人参皂苷的产量

    D. 若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生活在反刍动物胃内的纤维素分解菌，其新陈代谢类型是（ ）
    A.自养需氧型
    B.异养厌氧型
    C.异养需氧型
    D.自养厌氧型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示（注：基因B为高血压相关基因）。

    （1）进行①过程之前，需对人工采集的精子进行 处理。完成②过程常采用的方法是 ，④过程中，为了防止污染，通常还要在细胞培养液中添加一定量的 。

    （2）从人体细胞中获取基因B时用到的工具酶是 ，在构建的基因表达载体中，高血压相关基因的首端必须有 ，它是RNA聚合酶的识别和结合部位。

    （3）图示中甲为 （时期）的去核卵母细胞，⑤过程操作技术叫做 。

    （4）要在分子水平上检测成功导入的B基因在大鼠中是否成功表达，可采用 方法，如果高血压相关基因已在大鼠体内成功表达，可用其建立高血压转基因动物模型。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】调查下列哪一种生物的种群密度时，可以采用样方法（ ）

    A．兔子 B．蚱蜢 C．桦树 D．老鼠

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同．若分解底物是葡萄糖，则下列对呼吸作用方式的判断不正确的是（ ）
    A.若只释放CO2 ， 不消耗O2 ， 则细胞只进行无氧呼吸
    B.若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
    C.若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸
    D.若既不吸收O2也不释放CO2 ， 则说明该细胞已经死亡

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