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下图表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时(其他条件适宜且恒定),单位时间内测定的CO2释放量和O2产生量的变化.下列叙述正确的是

A.光照强度为a时,叶肉细胞进行光合作用和呼吸作用

B.光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率

C.该绿色植物的光补偿点(光合作用速率=呼吸作用速率所对应的光照强度)等于光强c

D.光照强度为d时,叶肉细胞不再进行细胞呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.通过人工林建设和园林景观构建,既改善了生态环境,又可提高社会和经济效益,这主要体现了下列哪种生态工程原理(  )
A.协调与平衡B.系统的结构决定功能
C.物种多样性D.整体性

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

6.如图为核苷酸链结构图,请据图回答下列问题.
(1)能构成一个完整核苷酸的是a(从a、b中选择).
(2)各核苷酸之间是通过③(填“①”、“②”或“③”)连接起来的.
(3)若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T;若该链为核糖核苷酸链,则缺少的碱基是U.
(4)在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,请回答问题;
①观察的结果是:细胞核呈绿色色,细胞质呈红色色,说明DNA主要存在于细胞核中,RNA主要存在于细胞质中.
②RNA产生的部位和发挥作用的部位相同吗?不相同为什么?RNA主要通过转录过程,产生于细胞核中,主要在核糖体中参与翻译过程.
③实验选材用猪血行吗?不能,为什么?哺乳动物的红细胞无细胞核.因此不能用猪血做实验.

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科目:高中生物 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种的种群密度变化如下图所示。下列分析错误的是

A.调查植物种群密度常用的方法是样方法

B.物种①密度上升的原因是出生率大于死亡率

C.物种①比物种②耐干旱能力低所以逐渐消失

D.在适宜气候条件下该群落最终演变为森林

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科目:高中生物 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设某生物(2n=4)体细胞中的染色体是1p1m、2p2m,如果1p1m在减数第一次分裂时未发生分离,且其他时期均正常,则配子内可能的染色体组合是

①1p1m ②1p1p ③2p ④2p2m ⑤1p1m2m

A.①③ B.②④

C.③⑤ D.③④

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科目:高中生物 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关化合物的叙述正确的是

A.麦芽糖、蔗糖和乳糖都是还原性糖

B.糖类和脂肪都是生物体主要的能源物质

C.淀粉、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖

D.生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃兰州第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示。一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。回答问题:

(1)光照条件下,组5叶片通过 作用产生淀粉,叶肉细胞释放出的氧气来自于 的光解。

(2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是

(3)组2叶片中合成淀粉的原料是 ,直接能源物质是 ,后者主要是通过 产生的。与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是

(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2,预期实验结果是叶片中 (有、无)淀粉。

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃兰州第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是

A.细胞核是mRNA合成和加工的场所

B.高尔基体是肽链合成和加工的场所

C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶

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科目:高中生物 来源:2016届安徽屯溪第一中学高三上第二次月考10月生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是

A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同

B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同

C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同

D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同

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